【教学设计】Module 4 Unit 11（上教）.docxVIP

Module 4 The world around us Unit 11 In the Forest 教材分析 教材分析 通过日常情景对话，让学生们认识一些动物的英文单词，并掌握常见句型。 教 教学目标 【知识目标】 掌握有关野生动物和他们食物的单词，能辨认单词词形，正确发音 fox, hippo, grass, meat 运用以下句型描述动物 I’m a … I’m… I like… 学习字母Uu Vv Ww的发音和书写 【能力目标】 熟读并掌握fox, hippo, grass, meat等单词，并在生活中会用“I’m a …I’m…I like…”这一句型。 【情感目标】 鼓励学生积极参与各种课堂学习活动 培养学生敢于开口，不怕出错的勇气 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1. 掌握fox, hippo, grass, meat等单词。 2. 掌握“I’m a …I’m…I like…”这一句型。 3. 能正确认读、书写以下字母Uu Vv Ww,并通过相关词汇了解这些字母的基本读音 【教学难点】 熟读并掌握fox, hippo, grass, meat等单词，并在生活中会用“I’m a …I’m…I like…”这一句型。 课前准备 课前准备 课件，磁带，录音机，单词卡片。 教学过程 教学过程 Step 1. Gr