市场调查技巧课程标准.docxVIP

附件1： 陕西国际商贸学院 《市场调查技巧》 课程标准 课程基本信息 课程名称 市场调查技巧 课程编号 14X 考试/考查 考查 总学时 32 实验（实训）学时 8 总学分 2 课程性质 专业选修 适用专业 服装设计与工程 开课单位 时装艺术学院 二、课程的性质与任务及设置目的 （一）课程性质与任务 市场调查技巧是服装市场营销专业相关的专业选修课程，它以市场为客体，以工商企业为主体，研究与阐述市场调查与分析的基本原理和方法，通过教学，使学生充分认识市场特点及其活动，明确市场调查与分析在企业经营理论中的重要作用，培养学生深入实际注重调查分析研究的优良作风，提高学生分析问题、研究问题、解决问题的实际工作能力。 三、课程目标 （一）总体目标 《市场调查技巧》的理论目标是为从事市场营销工作的人员，对市场调查有一个基本的认识，掌握调查方案的设计等基础知识，学生必须要掌握市场调查基本的理论知识。 （二）具体目标 1.知识目标 通过对该门课程的学习，学生应当掌握市场调查的基本原则、理论、方法、技巧以及在市场调查中所应注意到的特殊之处，然后结合具体的案例有针对性地运用这些原则、理论、方法、技巧去分析问题、解决问题，真正做到理论与实践相结合，理论指导实践，实践检验理论。 2.能力目标 通过实训和实践，学生应该逐渐达到以下能力： 市场认识能力 调查设计能力 信息搜集能力 信息处理与分析能力 市场分析能力 定性预测能力 定量预测能力 3.素质目标 通过对本课程的学习，帮助学生加深理论认识，拓宽视野，提高理解能力；通过模拟训练，方案设计，多重调研工具使用，帮助学生提高认知能力。多种实践结合，校内与校外实践结合，帮助学生提高知识应用能力。在以后的职业中具备一定相关职业素养打好基础。 四、课程设计思路 （一）课程设置的依据 本课程围绕市场调查在市场信息中，现实经济生活中的作用等内容展开叙述。通过较为系统的介绍，展示市场调查的内容。使学生尽快了解和熟悉市场调查技巧。为以后就业以及职业道路提供比较全面的认知。 （二）课程目标、内容制定的依据 通过对本课程的学习，帮助学生加深理论认识，拓宽视野，提高理解能力；通过模拟训练，方案设计，多重调研工具使用，帮助学生提高认知能力。多种实践结合，校内与校外实践结合，帮助学生提高知识应用能力。在以后的职业中具备一定相关职业素养打好基础。据此制定相关的教学内容。 （三）课程目标实现的途径 教学采用的是“理论+实践”相结合的方式，其中理论教学环节强调市场调查基础知识的传授，实践教学环节强调学生将所学知识和技能在实践中的应用，并积极引导学生自主学习。 五、教学内容、基本要求与学时分配 （一）课程教学内容 第一章 市场调查方案的设计 教学基本要求： 熟悉调查方案设计的涵义，明确调查方案设计在调查中的地位和作用；掌握调查方案设计的目的、调查对象和调查单位、调查内容、调查提纲编写、调查进度和人员的安排；能设计简单的调查方案。 教学内容： 第一节 市场调查方案设计的重要性 1. 市场调查方案设计的概念2. 市场调查方案设计的重要性 第二节 方案设计的主要内容 1.确定调查目的和内容2. 确定调查对象和调查单位3. 确定调查项目4. 确定调查方式和方法5. 确定调查资料整理和分析方法6. 确定调查时间和调查工作期限7. 确定调查经费和预算8. 确定提交报告的方式9. 制定调查的组织计划 第三节 调查方案的可行性研究与评价 1. 调查方案的可行性研究2. 调查方案的评价 本章重点、难点 ： 调查方案的可行性研究研究与评价 本章小结 ： 通过本章的学习掌握如何确定调查目的和内容、调查对象、调查单位、调查项目、调查方式和方法、调查资料整理和分析方法、定调查时间和调查工作期限、调查经费和预算，提交报告的方式，制定调查的组织计划 第二章 市场调查方法 教学基本要求 ： 通过本章学习，了解调查方法的涵义，掌握调查中常用的文案调查法、观察法、小组座谈法、深度访谈法、德尔菲法和投影技法的应用及技巧，并通过案例教学，使学生能熟练运用这些方法，开展有效的调查，获取必要的市场信息。 第一节、 文案调查法 第二节、 观察法 第三节、 小组座谈法 第四节、 深层访谈法 第五节、 德尔菲法 第六节、 投影技法 第七节、 电话调查 第八节、 面访调查 第九节、 邮寄调查 第十节、 实验法 第十一节、 各种调查方法的比较 本章重点、难点： 对于调查方法的运用和选择 本章小结： 通过本国本章学习了解各种调查方法与技巧，对于各种方法的比较来熟悉各种不同情况下运用什么样的调查方法，正确的选择调查方法有助于取得更加准确有效的市场信息。 第三章 抽样