内蒙古自治区赤峰市部分高中_体育与健康课程标准_实施现状调查分析_孙蒙峰.pdfVIP

目录 摘要Ⅰ AbstractⅡ 1 前言1 1.1 选题依据1 1.2 选题目的和意义2 1.3 文献综述2 1.3.1 对国内外体育教学改革与发展的认识2 1.3.2 对中学体育教学的认识和理解6 1.3.3 对新《标准》的认识和理解7 1.4 理论研究基础9 1.4.1 概念的界定9 1.4.2 《体育与健康课程标准》实施的科学理论基础10 2 研究对象与研究方法12 2.1 研究对象12 2.2 研究方法12 2.2.1 文献资料法12 2.2.2 专家访谈法13 2.2.3 问卷调查法14 2.2.4 观察法16 2.2.5 数理统计法16 3 研究结果与分析16 3.1 新《标准》与旧体育教学大纲的概述及区别16 3.1.1 旧体育教学大纲概述16 3.1.2 新《标准》概述16 3.1.3 新《标准》与旧体育教学大纲的区别17 3.2 赤峰市及赤峰市部分高中的基本情况18 3.3 体育教师和学生现状分析19 3.3.1 体育教师现状分析19 3.3.2 学生现状分析21 3.4 新《标准》在赤峰市部分高中实施情况分析22 3.4.1 教育主管部门组织体育教师参加新《标准》培训情况分析22 3.4.2 体育教师参加新《标准》培训情况分析22 3.4.3 上级教育主管部门对新《标准》实施的检查情况分析23 3.4.4 体育教师对新《标准》的理解掌握程度分析23 3.4.5 体育教师对新《标准》的贯彻执行情况分析24 3.5 赤峰市部分高中体育教师开发与利用体育课程资源情况分析26 3.5.1 体育教师对开发与利用体育课程资源的重视程度分析26 3.5.2 体育教师开发与利用体育课程资源调查分析26 3.6 赤峰市部分高中体育选项教学实施情况分析28 3.6.1 实行选项教学学校统计概况28 3.6.2 教学内容选取情况分析28 3.6.3 选项教学内容设置情况分析29 3.6.4 体育选项课排课类型分析30 3.6.5 体育选项课改选情况分析31 3.6.6 体育选项课存在问题分析32 3.6.7 必选内容实施情况分析32 3.6.8 学生对体育选项教学的综合分析35 3.7 赤峰市部分高中体育课程学分制实施情况分析36 3.7.1 赤峰市高中目前实施的其他体育相关政策文件简介36 3.7.2 体育课程学分制若干因素分析38 3.8 赤峰市部分高中体育课程教学评价实施情况分析39 3.8.1 体育教师评定学生成绩情况分析39 3.8.2 体育教师评价方式统计分析39 3.8.3 体育教师评价内容选择情况分析40 3.8.4 体育教师对新《标准》评价体系的操作情况分析40 3.9 赤峰市部分高中体育教学其他情况分析42 3.9.1 体育教师角色转变情况分析42 3.9.2 体育教师教学方法分析42 3.9.3 学生学习方式分析43 3.9.4 教学效果分析44 3.10 赤峰市部分高中体育教师对新《标准》的一些看法分析45 4 结论与建议47 4.1 结论47 4.2 建议48 参考文献49 致谢52 专家访谈提纲53 问卷效度检验专家名单54 调查学校名单55 教师问卷56 学生问卷59 摘要 2003年教育部颁布了 《全日制普通高级中学体育与健康课程标准（实验稿）》 （以下简称新《标准》），它不仅提出了新的教育理念和教学思路，而且还在许多 方面区别于以往体育教学大纲。内蒙古自治区从 2009 年 9 月起全面正式实施新 《标准》。本文试图通过对赤峰市部分高中新《标准》实施现状的调查研究，分 析问题并提出发展建议，