【教学设计】《西门豹》（语文） (2).docxVIP

语文出版社 四年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《西门豹》 教材分析 教材分析 教学目标这是一篇讲读课文。讲的是两千年前，西门豹管理邺那个地方时，通过调查，了解散到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害百姓，便设计破除迷信，大力兴修水利使邺地繁荣起来的故事。文章刻画了西门豹有勇有谋，敢作敢为，与民作主，为民除害的形象。文章在写作上主次分明，详略得当。重点记叙了西门豹破除迷信的经过。描写了西门豹如何将计就计，惩除邪恶，除害兴利，尤其是教育群众场面写得特别精彩. 教学目标 【知识与能力目标】 1、会认“娶、逼”等7个生字，会写“淹”等14个生字，能正确读写“管理”等词语。 正确、流利、有语气地朗读课文。 【过程与方法目标】 通过分角色朗读表演课本剧进一步了解这个故事的起因经过结果，了解西门豹。 【情感态度价值观目标】 了解巫婆官司绅的可恶行为，体会西门豹的优秀品质，激发学生对西门豹的崇敬与对巫婆等人的痛恨，引导学生做一个爱憎分明、是非分明的人。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 学习生字新词。 2、理解西门豹是如何巧妙破除迷信的 【教学难点】 1、正确流利朗读课文。 2、理解西门豹办法妙在哪里 教学目标 教学目标 第一课时 一、创设情境 导入新课师出示挂图，请学生观看。问：图中的人物你们认识吗？