【教学设计】《集体靠大家》（教科） (2).docxVIP

教育科学出版社 八年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《集体靠大家》 教材分析 教材分析 本课的教学设计为教科版道德与法治教材八年级上册第一单元第三课《集体靠大家》。本课内容主要进一步从行为习惯养成角度引导学生关心集体、承担责任、为集体事务贡献自己的力量。本课是第一、二课内容的提升，主要由学生自身完成并实践对集体生活的责任。我们每个人都对集体负有责任。承担应有的责任，是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法。本课重点讲解了我们是主人和共同的责任两个重点问 \o 全品中考网 题。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 懂得每个人都是集体的主人，都因社会身份的不同而负有不同的责任，并用实际行动来承担责任。 【过程与方法目标】 明确学生作为学校和班级成员所负有的责任。承担责任的好处与代价，不承担责任的后果。学会承担责任。 【情感态度价值观目标】 培养学生的集体主人翁精神，参与集体事务，为集体做事，爱护集体的荣誉。培养学生做事的热情，学会基本的为集体做事情的方式方法。努力用实际行动践行自己对集体的责任。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 培养学生的集体主人翁意识，引导他们认识自己的责任，了解承担责任或不承担责任的不同后果，强化其责任意识，解决如何为集体承担责任问 \o 全品中考网 题。 【教学难点】 培