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中文摘要I
ABSTRACT III
1 前言 1
1.1 选题依据 1
1.1.1 选题目的 1
1.1.2 选题意义 2
1.2 研究任务 2
1.3 文献综述 2
1.3.1 相关概念 2
1.3.2 关于我国普通高校招收高水平运动员方面的研究 3
1.3.3 关于我国普通高校高水平运动员学习与训练方面的研究 4
1.3.4 关于我国普通高校高水平运动员就业方面的研究 5
1.3.5 关于我国普通高校高水平运动员培养体制方面的研究 6
1.3.6 关于国外高校高水平运动员培养方面的研究 7
2 研究对象与方法 8
2.1 研究对象 8
2.2 研究方法 8
2.2.1 文献资料法 8
2.2.2 专家访谈法 8
2.2.3 逻辑分析法 9
2.2.4 问卷调查法 9
2.2.5 数理统计法 11
3 研究结果与讨论 11
3.1 黑龙江省普通高校高水平运动员队伍现状分析 11
3.1.1 高水平运动员的招生状况 11
3.1.2 高水平运动员文化学习状况 14
3.1.3 高水平运动员训练竞赛状况 21
3.1.4 高水平运动员就业状况 28
3.2 黑龙江省普通高校高水平教练员队伍现状分析 30
3.2.1 教练员执教动机与执教年限 30
3.2.2 教练员年龄结构与学历结构 31
3.2.3 教练员职称结构 33
3.2.4 教练员运动经历及业务能力 33
3.2.5 教练员参加业务培训与考核 35
3.2.6 教练员的激励制度 36
3.3 影响黑龙江省普通高校高水平运动员培养因素分析 37
3.3.1 招生影响因素分析 38
3.3.2 学训矛盾影响因素分析 39
3.3.3 科学训练影响因素分析 39
3.3.4 经费投入影响因素分析 39
3.4 优化黑龙江省普通高校高水平运动员培养对策的探讨 40
3.4.1 规范招生体制,建立一套完善的纵向多级训练输送体系 40
3.4.2 转变学生学习态度,合理安排学训时间 40
3.4.3 全面提高教练员综合素质,加强科研合作,实现科学化训练 41
3.4.4 加大对高水平运动队经费投入,多渠道筹措资金 42
3.4.5 开展职业生涯规划教育,加强就业指导工作 42
4 结论与建议 42
4.1 结论 42
4.1.1 42
4.1.2 43
4.1.3 43
4.1.4 43
4.1.5 43
4.2 建议 43
4.2.1 43
4.2.2 43
4.2.3 43
4.2.4 43
参考文献 44
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