【教学设计】露在外面的面（北师大）.docxVIP

北京师范大学出版社 五年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《露在外面的面》 教材分析 教材分析 《露在外面的面》是义务教育教科书数学（北师大版）五年级下册第二单元“二 长方体（一）”中的教学内容。本节内容是求组合体露在外面的面积，是观察物体、长方体和正方体表面积等知识的综合应用。重点是掌握组合体露在外面的面积的计算方法及会解决有关的实际问题。在此之前，学生已具有观察物体的经验和求长方体和正方体表面积的方法，这为求组合体露在外面的面积奠定了良好的基础。教科书创设了“在墙角堆放4个正方体纸箱”的情景，设计了三个递进的问题。第一个问题是求放在墙角处的4个正方体纸箱露在外面的面积；第二个问题是探索变换正方体纸箱堆放方式对露在外面的面个数多少有无影响；第三个问题是探索堆放的正方体个数与露在外面的面数的变化规律。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 掌握求物体露在外面的面积计算方法，会解决有关的应用问题，进一步发展空间观念。 【过程与方法目标】 在操作、观察、分析等活动中，经历求由正方体搭成的组合体的表面积的探索过程，获得求物体露在外面的面积的计算方法。 【情感态度价值观目标】 经历探索规律的过程，激发主动探索的欲望。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 　解决有关物体表面积的问题，探索规律。 【教学难点】