蟋蟀在时代广场.pptVIP

教学目的:1、?整体感知课文，围绕形象的刻画、情节的设计、语言的运用体会本文深刻的思想内涵。?2、多角度理解本文的主题?。?重点难点: 这篇童话有着浓厚的异国情调，有着深刻的思想内涵，在理解上存有一定的难度，主要应围绕形象的刻画、情节的设计、语言的运用来加以讲解。?德育要点: 体会“真挚的友谊能帮助人战胜生活中的种种苦难，驱散心灵上的阴云，获得事业上的成功”的道理。教时安排:本课共分 2 课时。第1课时：了解课文的基本内容。第2课时：整体分析文章，了解文章的中心。 一、字词学习： 涟漪 lián yī 污垢 gòu 萦回 yíng 霓虹灯ní 孤苦伶仃:孤单困苦无依无靠。 家喻户晓:家家户户都知道。 涟漪:细小的波纹。 萦回:盘旋往复。 默读课文 抓住情节的变化，了解故事大意。 请你以蟋蟀的口吻(第一人称)来叙述这只蟋蟀的遭遇。 “我”在乡下的生活 “我”是怎样来到纽约的 “我”在纽约的主要经历 1、结识朋友 2、啃破钞票 3、意外失火 4、演唱成功 作者要借助这几个形象，表达什么思想感情? 友谊助人渡难关，真情促人获成功。一个乡下的蟋蟀偶然问来到了繁华的大城市，一切都是那么陌生， 生活没有着落。是马里奥收留了他，使它不再寂寞。在切斯特