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- 2019-07-27 发布于福建
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明达双语小学2012----2013学年第二学期教学工作计划
年级: 二年级 学科: 综合实践 姓名: 王文艳
一、学情分析
1、通过一学年多《综合学习与实践活》的学习,学生们对《综合学习与实践课》这门课已经有所了解,知道本科学是由一个一个的活动组成,这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。
2、虽然经过一学年多的学习,学生们已具备一定的观察能力,但是他们的观察力、思维力有待提高,学生往往只看事物表面,而不知事物的内在,难以把握事物之间的相互联系。
3、对活动感兴趣,但容易停留在表面,而不去研究内在。
4、本年级共9个班,大部分学生的都具有一定的基础知识,而且喜欢综合实践活动,爱动脑、爱动手。但也有相当一部分学生,平时的学习习惯较差,以往的基础知识不是很扎实,再加自己不严格要求,所以教师平时的教学带来了一定的困难。
二、教材分析
《综合学习与实践》是正在探索中的一类新型课程。课程将语文、数学、自然、社会、体育、美术、心理健康、法律等诸多内容有机地溶于丰富多彩的综合学习和实践中,寓学与乐,陶冶情操,增长知识,培养能力,发展特长,增长体质。其主要思路是围绕“我与家家庭、我与学校 、我与社会、我与自然”等综合性实践活动,以研究性学习为主要学习形式,以“实践、创新、发展”为主线展开。
三、教学目标
1、
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