构建优质学前健康教育课程体系促进幼儿健康成长.docxVIP

构建优质学前健康教育课程体系促进幼儿 健康成长 幼儿园教育必须按照《幼儿园教育指导纲要（试 行）》的精神，把保护幼儿的生命、促进幼儿的健康放在工 作的首位。为此，在教育教学突出精品化、注重幼儿个性化 发展的过程中，我园立足于本园实际，在积极构建优质学前 健康教育课程体系、促进幼儿健康成长方面做出了有益探 索，在凸现以体益德、以体益智、以体益身教育目标的 同时，逐步形成了价值导向明确、内容框架完善、操作实施 可行、实施效果可测的健康教育活动方案，推动了园本健康 教育的内涵发展。 一、创设适宜幼儿发展的环境 环境是无声的老师。创设适宜师幼互动、生生互动的物 质环境和心理环境，使其成为幼儿最好的、最自然的启蒙老 师，可以对幼儿的情感起到激发和鼓励的作用，使幼儿形成 积极主动的行为方式。 我园占地面积小，就因地制宜、就地取材、科学规划 我园 占地面积小，就因地制宜、就地取材、科学规划, 为幼儿拓展活动空间，将每一片场地、每一个墙面、每一个 角落都与孩子的游戏结合起来。如南面设置了攀岩墙，南院 建设了石子小路、戏水池、沙池。我们还在所中央的塑胶 建设了石子小路、戏水池、沙池。我们还在 所中央的塑胶 游戏场、楼顶的大平台上，为孩子们投放了健身器材、废旧 轮胎、大小沙包、小水筒等材料，让幼儿在充分的运动空间 和丰富的活动材料中，积极地与材料互动，创新各种玩法， 大大提高了幼儿活动的兴趣和质量。