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姬五女中学“三案两课时”导学案
年 级
七
班 级
学生姓名
课 题
Unit3How do you get to school?A1a-2d
审 核 人
课 型
新 授 课
授课教师
主备人
李小燕
协作教师
郜慧
预 习 案
I、预习交流
1.根据单元标题和图片等,预测新课内容;
2.根据音标拼读单词并牢记; 3.自学课文,勾画出重点和疑惑。
导 学 案
【创设情境】
1.Listen and guess what it is. Listen and guess what it is. Revise the old words and teach the new words. 2. Guessing game The teacher say a sentence ask the students to guess what kind of transportation it is. 二、【学习目标】
1.能够谈论:How do you get to school? 掌握各种交通工具的英语表达法。 2. 能够听、说、认读句子: A:How does Bob get to school? B:He takes the train. 并能用熟练地运用这些句型对不同交通工具的使用进行谈论和比较。 三、【温故互查】
翻译
1.到校 ________________ 2.坐火车 ___________________
3.坐公汽_______________ 4.乘地铁 ___________________
5.骑单车________________ 6. 步行_____________________
【达标展示】
(一)自主学习
学习任务一::完成活动1a。
1.要求学生尽可能的说出表示交通工具的词汇
2.学习并记住1a中的新单词和短语 3.将单词与图画匹配起来
4.对话练习 ------How do you get to school?------I ride my bike to school
5. 自编对话,并展示
学习任务二:完成1b部分。
1.听录音, 完成活动1b 2.听录音, 核对答案 3.听录音,复述对话内容
学习任务三:完成1c.
1、熟读1a中的对话, 理解并复述.2、两人合作, 谈论1b中人物的上学方式.
------How does Mary get to school?------She takes the subway,
学习任务四:合作交流, 小结乘坐某种交通工具的方式
take the +交通工具 用来表示“乘……”相当于by +交通工具
如:I usually take a bus to work. = I usually go to work _____ _____.
take the train to school = go to school by train
take the taxi to the airport =________________
walk to = go to…on foot ride the bike = by bike
学习任务五:听力训练2a,2c
(二)、小组讨论(三个臭皮匠,赛过诸葛亮,更何况你更聪明!)
(三)、分层训练(抓机会,显风采!课堂因你而精彩!)
五、【巩固训练】
训 练 案
六、【拓展训练】(比一比、赛一赛,看哪个组做的又快又好!)
〔A组学生做(一)、(二)、(三);B组学生做(一)、(二);〕
(一)、学生自我检测
题组一:基础知识
精挑细选
1. ------_________----- By bus.
A. Why does he go to work? B. How does he go to work? C. When does she go to work? 2. ----- How do you go to school? ----- I ______.
A. take bus B. take the bus C. by the bus
3. She usually gets to school on her bike. But she sometimes ______.
A. walking B. walk C. walks
4.I usually go to school ___ bike, but sometimes I
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