学练考2015-2016学年高中数学 2.3.1 直线与平面垂直的判定教案 新人教A版必学2.pptVIP

* 2.3.1　直线与平面垂直的判定 2.3.1 │ 三维目标 三维目标 【知识与技能】 (1)直线和平面垂直的定义及判定定理． (2)直线和平面所成的角的求法． (3)培养学生的几何直观能力，使他们在直观感知、操作确认的基础上学会归纳、概括结论． 【过程与方法】 (1)通过教学活动，使学生了解、感受直线和平面垂直的定义的形成过程． (2)探究判定直线与平面垂直的方法． 2.3.1 │ 三维目标 (3)掌握直线与平面垂直的判定定理的应用，培养学生分析问题、解决问题的能力． 【情感、态度与价值观】 让学生明确直线与平面垂直在立体几何中的地位；培养学生学会从“感性认识”到“理性认识”过程中获取新知． 2.3.1 │ 重点难点 【重点】 直线与平面垂直的定义和判定定理；直线和平面所成的角． 【难点】 直线与平面垂直的判定定理的探究，准确找出直线和平面所成的角． 重点难点 2.3.1 │ 教学建议 (1)在讲解直线与平面垂直的定义时，除了认真分析教科书中的例子外，还应当借助其他直线与平面垂直的例子，让学生多感知．例如可以借助长方体模型来感知直线与平面的垂直关系． (2)有关直线与平面所成角的教学中，注意体现斜线与平面所成的角的概念的形成过程，重点是斜线在平面上射影的概念，教学时可通过直观作图具体说明． 教学建议 2.3.1 │ 新课导入 　　【导入一】 (事例导入)(折纸试验)请同学们拿出