学练考2015-2016学年高中数学 4.2.3 直线与圆的方程的应用教案 新人教A版必学2.pptVIP

* 4．2.3　直线与圆的方程的应用 4.2.3 │ 三维目标 三维目标 【知识与技能】 (1)理解掌握直线与圆的方程在实际生活中的应用． (2)会用“数形结合”的数学思想解决问题． 【过程与方法】 用坐标法解决几何问题的步骤： 第一步：建立适当的平面直角坐标系，用坐标和方程表示问题中的几何元素，将平面几何问题转化为代数问题； 第二步：通过代数运算，解决代数问题； 第三步：将代数运算结果“翻译”成几何结论． 【情感、态度与价值观】 让学生通过观察图形，理解并掌握直线与圆的方程的应用，培养学生分析问题与解决问题的能力． 4.2.3 │ 重点难点 【重点】 求解与圆有关的应用性问题． 【难点】 直线与圆的方程的灵活应用． 重点难点 4.2.3 │ 教学建议 (1)本节课是在教师的引导下，对已学知识进行归纳、总结，以形成更系统、更完整的体系；对已学知识进一步加深理解，强化记忆，是一个再认识，再学习的过程，对已掌握的技能、规律、方法进行深化和进一步熟悉，有助于提高学生分析、理解问题的能力． (2)例题设置目的在于“以点带面，举一反三”．能抓住问题的本质举一反三；思路1，通过新旧知识的联系，加强横向沟通，考查学生是否具有多角度思考问题、利用不同的方法解决问题的能力，重在应用．思路2，注重在课堂上进行解题方法的讨论，有助于活跃学生思维，促进发散思维的培养，提高思维灵活性，抓住数形结合的数学思想