初三复习总结6：压强.docVIP

压强：物体单位面积受到的压力 压强公式： 影响压强的因素：压力和受力面积 增大压强：减小受力面积（刀刃、钉鞋、啄木鸟的喙），增大压力 减小压强：增大受力面积（坦克履带、沙发、骆驼的脚趾），减小压力 注：任何物体能承受的压强都有一个限度，超过这个限度，物体就会遭到损坏 例1：1、在杂技表演中，总重为600N的人站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的　 　，从而减小压强来保护鸡蛋．如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10﹣3m2，此时脚对鸡蛋的压强为　 　Pa． 2、如图所示，同一物体按照甲乙两种方式置于水平桌面上，物体对桌面的压强分别为P甲和P乙．若将物体的阴影部分切去，则物体对桌面的压强的变化情况是（　　） A．P甲变小，P乙变小 B．P甲变小，P乙不变 C．P甲不变，P乙不变 D．P甲不变，P乙变小 3、有一质量分布均匀的工件，将它放在水平地面上时对地面的压强为 p0，如图 1 所示。现沿着虚线方向切成 a、b 两部分，每部分对地面的压强分别为pa、pb，如图 2 所示，则（　　） A．pa=p0，pb=p0 B．pa＞p0，pb＞p0 C．pa＜p0，pb＜p0 D．pa＞p0，pb＜p0 4、质量相等的铜和铝，分别做成实心立方体，放在足够大的水平桌面上，比较它们对桌面的压强，则（　　） A．两者对桌面的压强一样大 B．铝立方体对桌面的压强大 C．铜立方体对桌面的压强大 D．条件不足，无法得出结论 5、有四个完全相同的均匀正方体木块放在水平桌上，现将甲、乙、丙截去完全相同的两个小正方体（图中阴影部分）后，它们对桌面的压强分别为 P甲、P乙、P丙和 P丁，则（　　） A．P 丁＞P 甲=P 乙=P 丙 B．P 乙＞P 丙＞P 丁＞P 甲 C．P 乙＞P 丙=P 丁=P 甲 D．P 乙＞P 甲＞P 丙＞P 丁 6、已知两个实心圆柱体A、B的底面积之比为1：3，高度之比为3：5，构成A、B两个圆柱体物质的密度分别为ρA和ρB．将B放在水平地面上，A叠放在B上面（如图甲所示），B对地面的压强为p1．若把B叠放在A上面（如图乙），B对A的压强为p2．若p1：p2=l：2，则ρA：ρB=　 　。若A的重力为5N，则甲图中B对地面的压力为　 　N 7、边长12cm的均匀正方体，重为72N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为　 　Pa；如图所示，若沿水平方向裁下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则剩余部分b的高度为　 　cm． 8、如图1所示，为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示。 （1）在实验中，小明同学是通过观察海绵的　 　来比较压力作用效果的。 （2）小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的　 　两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的　 　两次实验进行比较得出结论。 （3）通过实验小明得出结论：压力作用的效果不仅跟　 　的大小有关，而且跟　 　有关。 （4）在物理学中，用　 　来表示压力的作用效果，本实验的科学探究方法是：　 　。 （5）若将带砝码的小桌分别放在图2所示的海绵、木板上，比较图a中海绵受到的压强pa和图b中木板受到的压强pb的大小关系为pa　 　pb（选填“＞”、“＜”或“=”）。 9、（2018?河北）实心圆柱体甲和长方体乙分别放置在水平地面上，甲的密度为0.6×103kg/m3，质量为12kg、底面积为4×10﹣2m2，乙的质量为5.4kg，边长分别为0.1m、0.2m、0.3m，（g取10Nkg） （1）求乙的密度 （2）求甲直立时对水平地面的压强 （3）若在甲的上方水平截去一段并叠放在乙的正上方后、甲剩余圆柱体对水平地面的压强恰好等于此时乙对水平地面压强的最小值，求甲截去的高度。 10、某封冻的河面上的冰能承受的最大压强是4×104Pa，在冰面上行驶的小车质量是200kg，它与冰面的接触面积是0.4m2．在保证安全的情况下，小车上最多能装多大质量的货物？取g=1ON/kg． 11、有一质量为10t的纪念碑立在一块长方体的基石上，如图．基石的密度是2×103kg/m3，设计高度为1m．如果立碑处的地面能承受的最大压强为1.4×105Pa，那么，这个基石的底面积应设计为多大？（取g=1ON/kg） 液体的压强：液体对容器的底部和侧壁都会产生压强，液体内部也存在压强， 且同一深度，液体在各个方向的压强相等。 影响液体压强的因素：液体的深度和液体的密度。（深度：到液面的距离） 同