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步骤 具体运用 第一步:审设问,看要求,明方向 审清题干,抓关键词,如“第三段”“概括”“治学、为文方面”“特点”“30个字”等,看准题目要求,知道问什么,明确答什么(及答题方向)。 第二步:读文本,定范围,找信息 依据题干中的提示信息“第三段”,在通读全文的基础上,确定答题的信息区间,即重点研读的范围——第三段。锁定相关信息:(1)治学方面,如“于六经、子、史以及词章、金石之学,罔不综览”“博考三代典礼,至于文字训诂、名物象数,益以论撰之文,为《述学》内外篇”;有此可概括出“涉猎广泛、学有专精”的特点;(2)为文方面,如“深于《春秋》之学”“取则于古,故卓然成一家言”,由此可概括出“取法于古、见解精辟、自成一家”的特点。 第三步:析要点,看分值,规范答 列出上一步找到的信息点,综合分析。依据4分的分值,可以确定答案应该有4个采分点,据此归纳上一步获取的文中的关键词句,用自己的语言规范作答。 拉分考点专项练 “文言文概括分析题”专项练 点击此处 “文言文阅读”综合提能练 (一)~(三) 点击此处

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