课件：不等式有解专题.ppt

不等式组有解，有整数解 课前准备 1、什么是不等式组的解集？ 2、观察下列不等式组，并找出它们的解集。 X＞3和x＞3 X＞3和x≥3 X＞3和x＞4 X≥3和x≤3 X≤3和x＜4 X＞3和x＜4 X＜3和x＞4 已知不等式 2x-1＞1与不等式 x＜a 组成的不等式组有解，求a的取值范围。 分析：第一个不等式的解集为x＞1，第二个不等式的解集为x＜a，此不等式组有解，说明两个不等式的解集有公共部分。 接下来，我们数轴上表示两个不等式的解集，分析a的范围。 当a＜1的时候，两个解集有没有公共部分？ 当a=1的时候，两个解集有没有公共部分？ 当a＞1的时候，两个解集有没有公共部分？ 总结 1、先解出不等式组组中的每个不等式的解集。 2、然后在数轴上表示出这些解集，利用数形结合的数学思想进行分类讨论。 例如：在本题中，我们分别谈论a＞1，a=1，a＜1三种情况下两个不等式的解集是否有公共部分。 那么当x≥1，x＜a时，不等式组有解，a的取值范围是多少？ 当a＜1的时候，两个解集有没有公共部分？ 当a=1的时候，两个解集有没有公共部分？ 当a＞1的时候，两个解集有没有公共部分？ 那么当x＞1，x≤a时，不等式组有解，a的取值范围是多少？ 当a＜1的时候，两个解集有没有公共部分？ 当a=1的时候，两个解集有没有公共部分？ 当a＞1的时候，两个解集有没有公共部分？ 那么当x≥1，x≤a时，不等式组有解，a的取值范围是多少？ 当a＜1的时候，两个解集有没有公共部分？ 当a=1的时候，两个解集有没有公共部分？ 当a＞1的时候，两个解集有没有公共部分？ 学以致用 已知一个未知数x，它有无数个值可以让不等式3x-1＜-4和不等式2x≥a-2都成立，求a的取值范围。 拓展延伸 1、x＞3与x＞b组成的不等式组有解，求b的取值范围 2、x＜3与x＜b组成的不等式组有解，求b的取值范围 4 0 3 2 1 5 如果x＞1与x＜a组成的不等式组的解集中有且只有两个整数解，求a的取值范围 2 3 4 当1 ＜a ＜2的时候，x没有整数解。 当2 ＜a ＜3的时候，x的整数解是2. 当3＜a ＜4的时候，x的整数解是2，3. 当4＜a ＜5的时候，x的整数解是2，3，4. 那么a的取值范围是不是就是3＜a ＜4呢？ 分析：整数解必然是2,3两个值。 讨论： 假设a=3，能不能满足题意？ 假设a=4，能不能满足题意？ 2 3 从图形中，我们可以很容易发现：当a=3的时候不能满足题意；当a=4的时候，满足题意。 总结： 1、先确定整数解是哪些。例如：本题中的整数解是2,3. 2、确定a在哪两个整数之间。例如：本题中只有3＜a＜4的时候，x的整数解才有可能是2和3. 3、判断a能不能取到边界值。（方法：假设能取到边界值）例如：本题中假设a=3，发现不成立。假设a=4，假设成立。 学以致用 用你本节课所学的知识，解决下面老师连都不会的题目！ 1、如果x≥1与x＜a组成的不等式组的解集中有且只有两个整数解，求a的取值范围。 2、如果x≥1与x≤a组成的不等式组的解集中有且只有两个整数解，求a的取值范围。 3、如果x＞1与x≤a组成的不等式组的解集中有且只有两个整数解，求a的取值范围。 1、已知x≥a与x＜b组成的不等式组有解，求a，b的大小关系。 2、已知x≥a与x＜b组成的不等式组有解，且只有3,4,5三个整数解，求a，b的取值范围。 刘老师预测的自主招生考试题目