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员工培训管理制度 2 《员工培训管理制度》从2005年元月开始动手起草，并先后数次会同战略规划部和各业务部门进行沟通。在李总特别指示下，经过逄总、信总、黄纯顾问的指导，最终经过会审，上报李总通过，从而正式出台。感谢在此期间给与我们工作大力支持的各位领导同事们！ 3 4 为什么越来越多的企业关注培训 随着一些地位稳固企业的衰落，许多公司在迅速增长的世界市场上竞争力的下降，以及对组织再造和转型的要求，人们对组织学习的兴趣日益增长。许多组织的高级管理人员相信改进组织学习对于其组织非常重要 企业竞争的本质是人的竞争： 据调查82%企业总经理认为企业员工技能明显不足； 几乎100%的管理者抱怨下属工作推进不利或缺乏职位胜任力； 企业司空见怪的管理人员“高级保姆”现象，多数也由于技能错位造成 不断变化的环境： 对员工能力有了更为不确定要求，不学习就要落伍 竞争的压力： 5 未来的竞争， 不是一个团队与另一个团队学历的竞争， 而是一个团队与另一个团队学习力的竞争 未来的竞争， 不是一个人与另一个人的竞争 而是一个团队与另一个团队的竞争 未来，唯一持久的竞争力 学习力! 6 学习力 培训 竞争力 竞争力 培 训 7 如果说教育（学校教育）是劳动者成为人力资源的基础条件，那么培训（职业培训）无疑是劳动者把所学的“软性”知识硬化为市场能力的关键。企业培训师是“布道师”兼学习组织者，通过培训使劳动者成为一个能够不断适应环境变化的高素质人才，优秀的培训师就是能够善于发现、挖掘劳动者的潜能，加强、固化劳动者技能，提升、激励劳动者的创造能力。 培训虽不能保证每个员工都能成为经理，但它却能使每个人的潜能得到发挥，价值得以提升。 通过院校教育炼出一块好钢，通过职业培训磨出一把好刀。美国管理大师彼得·德鲁克提出过一个响亮的口号： “培训，培训，再培训。” 职业培训 8 帮助企业把战略转为成果 - 通过企业培训 Desired State 期望 Strategic Gap? 差距在何处？ Systems Infrastructure 系统，基础设施 People attitude, skills and behaviors 人员的态度，技能和行为 Current State 现状 9 员工培训管理制度制度编号：6-2-12030-01 10 培训系统全貌 目标是指导一切行动的出发点。 制度是为开展一系列培训工作所界定统一的游戏规则。 资源是开展培训工作的前提条件，决定了培训的内容、效果等。 是培训工作的主流程，也是培训工作产生价值、发挥效用的核心环节。 11 总裁批示 同意执行，纳入对人力资源部考核。首先从6月16日开始，所有人员都必须接受此培训，并对培训效果由受训人员进行评估。 本制度从2005年6月16日开始正式执行，原有旧规定不再执行。 12 目的：明确培训责任和培训程序，使公司培训工作规范化，提高培训效率和质量，提升员工素质，培养和储备专业性人才，满足公司持续发展要求。 适用范围：神威药业、各子公司 制度拥有者：神威药业人力资源部 13 第一章 总 则 14 第一条 长期目标 通过持续、有规划的培训，促进组织与个人的观念 、态度、习惯的转变和知识、能力的积累、传播、应用与创新，使之符合公司战略和文化的要求，创造持久的竞争优势，实现组织目标。 构建基于企业战略、组织综合能力，符合员工职业生涯需求的合理、系统、规范、富有效率和激励的培训体系。 建设综合、全面、专业、均衡发展的培训与发展平台，推动学习型组织的形成。 15 第二条 中短期目标 现阶段的工作重点是建立、丰富和完善各项培训资源： 与战略结合，推动业务成熟； 课程体系建设； 内部讲师队伍建设； 建立客户培训体系。 16 具体目标 满足企业战略发展的需要（组织变革、企业文化类等）。 满足企业年度经营目标实现的需要（规划、政策、流程规范等）。 满足员工在岗位或职位上达到技能标准的需要（职业技能、管理技能、专业技能等）。 满足员工个人发展的需要。 17 第三条 指导思想 以公司战略和组织需求为出发点，构建核心竞争能力，推动业务成熟和目标实现。 以公司实际需求为基础，构建内部培训讲师资源，针对性引进外部培训资源，设计相应的培训课程，使之内化为公司知识资源的一部分。 通过培训，促进企业经验和能力的沉淀、传播、创新和应用；内部培训体系及其能力是公司综合竞争力的一个集中体现。 18 指导思想 员工培训是人力资本增值的一个重要手段，它是公司资本投资的一个重要组成部分；在确保基本业务培训需求的前提下，员工培训向重点人才倾斜。 客户培训是公司营销战略的一个必要组成部分，与产品和服务一起共同构成了公司为客户带来的核心价值。 19 指导思想 培训必须精心规