小石潭记 课件.pptVIP

柳宗元;一、上节知识检测;1、解释加点词在句子中的意思。; ; ⑤ 隶而从者 世隶耕;①乃记之而去 ②佁然 ③小生;5、词类活用;词类活用：;小组讨论：结合课文回答问题1、读景;第一段作者发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词，找出来。描写了哪些景物？这一段写景用了什么写法？;; 作者采用动静结合的方法，先描出生动的画面，再加上拟人化的手法。先写鱼儿呆呆地一动不动，潭底石头上印着清晰的鱼影儿，这是静止的画面；忽然，一些鱼飞快地窜往远处，这是活动的画面。这些鱼儿，又好像跟游人同样的快乐，这是作者把自己快乐的心情加到鱼儿身上，好像鱼儿也像人那样会感到快乐似的。 ;第三段描写小潭源流，抓住溪身岸势的什么特点？如何理解小溪的“明灭可见” ？运用什么修辞手法？; 第四段写作者在潭上的所见到的景物和自己的感受。描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？;2、读情本文仅仅是写小石潭的景物吗？;合作???究：;本文写作思路  ;小石潭记;景美;主　题;三、课堂小练：