哲学是时代精神的精华讲义.ppt

形而上学 是主张世界静止不变和事物孤立存在的世界观方法论，用孤立、静止、片面的观点看问题。 飞鸟之景，未尝动也。 发展观 公孙龙 形而上学的第一种含义 其一是指纯哲学。 公元1世纪，亚里士多德的后继者安德罗尼科（Andronicus）将其讲述哲学原理即“第一哲学”的十四卷著作放在《物理学》之后，无以名之，就叫《Ｍｅｔａｐｈｙｓｉｃａ》，即“在物理学之后”。 形而上学的第一种含义 此书在被译成中文时，译者借助孔子师徒“究天卜之际”的著名哲理论文《周易·系辞》上“形而上者谓之道，形而下者谓之器”的话，将其译为“形而上学”。 简单地说，形而上学就是哲学，特别是指本体论思想。 形而上学的第二种含义 其二则指反辩证法的思维方法。 黑格尔从西方形而上学所包含的“抽象和不变化”的含义中引伸出一种方法论的意义，即：反辩证法的思维方法，称之为“知性的形而上学” 。 现代西方学术界经常在第一种含义上指称形而上学，黑格尔本人和马克思主义者都是在第二种含义上使用这一概念。 思维和存在或物质和意识有无同一性，即人们的思维能否认识现实世界的问题。根据对这一问题的不同回答可以把哲学分为可知论与不可知论。 思维 存在 ？ ？ ？ ？ ？ 认识论 可知论 认为物质和意识具有同一性，主张世界是可以认识的。 凡以知，物之理也，可以知，人之性也。 认识论 荀子 中国战国末期哲学家、教育家，先秦唯物主义哲学的集大成者。名况,字卿,赵国（今山西省南部）人。 不可知论 认为物质和意识不具有同一性，否认思维认识世界或彻底认识世界的可能性。 休谟 认识论 18世纪英国经验派哲学家、不可知论者、历史学家。 温和的怀疑论 “确实知道的唯一存在物就是知觉” 不可知论 康德 认识论 18世纪后半期德国哲学家，德国哲学革命的开创者，德国古典哲学的奠基人，近代西方哲学史上二元论、先验论和不可知论的著名代表，有重大贡献的自然科学家。 认为人感觉到的只是现象，理智世界才是表象真实的世界。 * * * 本体论——ontology 最初把ontology译为“本体论”的是日本学者。但是在３０年代——５０年代至今便几乎完全用“存在论”，而不再用“本体论”。 在汉语中有过不同的译名，如“物性学”、“万有学”、“万有论”、“凡有论”、“存有论”、“是论”以及“本体论”和“存在论”等 本体论 存在和思维或物质和意识何为世界本原，谁是第一性的问题。根据对这一问题的不同回答，可以把哲学划分为唯物主义和唯心主义两个基本流派。 唯心主义 唯物主义 唯物主义 认为物质是世界的本原，坚持物质第一性；精神是物质的产物或表现。 本体论 唯物主义 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 唯物主义的三个历史形态 古代朴素唯物主义 唯物主义 把“物质”理解为自然界中一种或几种具体的物质形态，如水、火、气等。 本体论 米利都学派 古希腊最早的唯物主义哲学学派 主要代表人物有泰利斯、阿那克西曼德和阿那克西米尼。 米利都学派的哲学家同时又是自然科学家。他们对自然现象进行了许多观察和研究，在几何、地理和天文等方面都有一些发现。 希腊历史地图 泰勒士——第一位哲学家 泰勒士认为万物由水构成，水是万物之源。 据说曾游历过埃及等地，并测量过金字塔的高度，还成功预测过一次日蚀。 泰勒士Thales (生活在约公元前585年)希腊七贤之一、米利都学派的创始人。 泰勒斯的宇宙哲学图景 阿那克西曼德-泰勒士的近徒 是西方第一个发明日晷和描绘地图的人。 认为万物都来源于一种没有固定形状和性质的物质，称之为“无限定”者。 阿纳克西曼德Anaximander（约公元前 611 — 546 年） 阿那克西米尼-阿那克西曼德弟子 认为万物的本原是一种充满整个宇宙的无限的“气”。气有稀散和凝聚两种对立的运动，气稀散而成火，它逐渐凝聚依次变成风、云、水、土和石头。 阿那克西米尼Anaximanes 前585年-前528年 近代形而上学唯物主义 唯物主义 特别是机械唯物主义把“物质”理解为当时所发现的物质结构的最小层次——原子，把原子的某些物理属性（如质量不变性、广延性、不可入性和不可分性）当成一切物质的共同属性。 本体论 霍尔巴赫 洛克 近代形而上学唯物主义 霍布斯 培根 爱尔维修 拉美特里 狄德罗 唯物主义 本体论 英国唯物主义经验论 他认为知识起源于经验，提出，“人们若非发狂，一切自然的知识都应求助于感觉”，并以此作为其认识论的基本原则。他认为要获得知识就要面对自然,面对事实,以经验和观察为依据。 弗朗西斯·培根 Francis (1561 ～ 1626 ) 英国唯物主义经验论 他把色、声、味看