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周总理处理完桌上堆积的一叠叠文件,立起身,目光在上面停留了几秒钟,胸脯突然一下大起伏,脸便转向一边。他在屋中立住脚,目光在墙壁上的图表和办公用具之间流连,默默地向这里的一切告别。 ——选自生命的最后时刻 读一读 什么叫全心全意? 什么叫呕心沥血?什么叫夜以继日、不知疲倦?你只需在周恩来总理身边呆一呆,便一切都明白了。 ——选自生命的最后时刻 学习目标: 1.正确读记本课词语并有感情地朗读课文。 2.了解周总理一夜工作的情景,体会总理的工作辛苦、生活简朴。(重点) 3.体会作者情感,领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质写作的方法。(难点) √ √ √ √ √ √ 预习检测: 相 信 我 能 行 二、形近字组词。 搞( ) 殿( ) 咨( ) 稿( ) 臀( ) 资( ) 眬( ) 隔( ) 颗( ) 拢( ) 融( ) 棵( ) 课文主要写作者去中南海送稿件,请周总理审阅,看到了周总理一夜紧张工作的情景。 回顾课文,概括课文主要内容: 请思考:周总理一夜的工作给你留下了怎样的印象? 初读感悟 你是从哪些语句中体会到周总理工作劳苦、生活简朴的? 默读课文,用“——” 划出描写周总理工作劳苦的语句,用“~~~~~~”划出描写周总理生活简朴的语句,并谈谈自己具体的感受。 合作探究 同学们,你们看这是周总理1974年3月26-27日的工作安排: 下午三点: 与尼雷尔会谈 晚上七点: 陪餐 晚上十二点:开政治局会议 凌晨两点半:约民航同志讲话 早晨七点: 办公 中午十二点:去东郊迎接西哈努克亲王 下午两点: 休息 看到这样的总理,此时此刻作者最想说的是什么? “看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?” 情感升华 令人震撼的送别 一、选词填空。 无论……总是…… 不是……而是…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 1、( )周总理是国家的领导人,( )他的生活非常简朴。 2、周总理审阅文件( )浏览一遍就算了,( )一边看一边思索,有时还问我一两句。 3、( )我送稿子给总理审阅,( )亲眼看见了总理一夜的工作。 4、( )工作量有多大,总理( )那样一丝不苟。 二、按要求写句子。 1.总理对我说:“我今晚要批改这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。” (改为转述句) 2.有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理? (不改变句子的意思,换一种说法) 3.值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。 (缩句?)
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