广东省河源市七年级语文下册第一小节 写作《写出人物的精神》课堂学件 新人教出版.pptVIP

* 写出人物的精神 第一单元作文训练 (第一课时) 导入新课 看到他，你马上会想到关于他的哪些事？这些事件又表现了他的什么特点? 学习目标 1、通过教师的复习引导，巩固写人习作的基本方法。 2、通过归纳写出人的精神方法，让学生在写作实践中进行运用。 3、学生通过范文借鉴，能够写出较完整的习作片段。 神态描写 动作描写 语言描写 外貌描写 1 2 3 4 5 心理描写等等 外在特点 人物内心 个性与精神品质 1、写好肖像，以神传神 温故知新，方法回顾 例2：一双丹凤三角眼，两条柳叶吊梢眉，身材苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 从丹凤眼、柳叶眉、身材苗条、粉面、丹唇我们可以看出王熙凤是个漂亮的女子。但三角眼、吊梢眉、威而不露又说明她是一个很凶、很泼辣的人物。丹唇未启，笑先闻，这一切都说明她是笑里藏刀的个性。“风骚”在这里是指轻浮、轻桃，说明作者对王熙凤这个人物所持有的感情态度是不喜欢，所以一些评说家就说曹雪芹笔下的王熙凤是“明似一盆火，暗似一把刀”，刻画出一个形神兼备的人物形象。 例1：鲁迅笔下的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。——由这个外貌特征可以知道她尖酸刻薄的性格。 刻画人物眼睛 眼睛是心灵的窗户，透