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Section B Let’s try / Let’s talk P40
教师寄语:Practice makes perfect.实践出真知?
Learning aims(学习目标)
1.四会句型:Does he live in Sydney ? No, he doesn’t. Does he like doing word puzzles and go hiking ? Yes, he does。
2.能够完成Lets try部分听录音选出正确答案。
Important difficult points(重难点)
1.重点:掌握四会句型。
2.难点:流利朗读Lets talk 部分中对话。
Learning steps (学习步骤)
Step1 : 预习温故(用时5分钟)
1.Review the phrases : cooks Chinese food/studies Chinese/does word puzzles/goes hiking
2.T: What are your hobbies ? S: I like reading stories/….
T: Does your pen pal live in China ? S: Yes /No….
Step 2. 新课内容展示(用时15分钟)
Let’s talk
1)T : Hi, Wu Yifan .What are you doing ?
W: I’m writing an e-mail to my pen pal .
T: Does he live in Sydney ? /Does he like doing word puzzles and going hiking ?
S: No, he doesn’t./Yes, he does.
2)Listen to the tape and find out: What do the two John like ?
3)Listen to the tape and repeat it .
Step 3. 合作交流,师生共建(用时10分钟)
1.领读Let’s talk中的短语及句子,并纠正读音。
2.Talk about your hobbies.
eg : My hobby I can speak My favorite
…….. ……… ……
3.Finish let’s try .
Step 4. 达标检测(用时8分钟)
重新组合下列单词并写出汉语意思。
1、u-t-i-s-d-e-s _______ ( ) 2、h-C-i-e-s-n-e_______( )
3、z-p-u-l-z-e______ ( ) 4、 b-o-y-h-b ________ ( )
5、k-h-i-g-n-i ______ ( ) 6、 e-r-d-a _______ ( )
二、用所给单词正确形式填空。
1、My brother ____ (go) to school on foot.
2、Does your pen pal like _______ (draw) pictures.
3、Let’s _____ (go)together.
4、 Mr. Green _____ (live) in China.
5、____ (do)he live in Australia.
三、找朋友。
( )1.What are your hobbies ? A I like singing and dancing.
( )2.How do you come to school ? B You can take NO.5bus.
( )3.How can I get to Renmin Park ? C By bus
( )4.What are you doing ? D No, he doesn’t.
( )5.Does he live in Sydney ? E I’m writing an e-mail.
Step 5.布置课后作业(用时2分钟)
1.抄写句子:What are Peter’s hobbies? He likes reading stories.
2.熟读Let’s talk部分。
学生小结:这节课我学到了:__________________________________
Step 6.板书设计:
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