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人教版六年级下册《解比例》活动
1.师生共同复习：什么叫做比例和比例的基本性质
2.通过复习引出新知识点：解比例
3.师生共同分析例2题目中的重要信息
4.根据题目的关键信息写出数量关系，并列出比例式
5.用解方程的方法来解比例，解比例的基本依据是比例的基本性质：两个内项的积等于两个外项的积
6.教师对例2进行讲解，讲解、学习结束后，学生自主练习解比例，巩固新知识
7.请部分学生上黑板进行板演练习
8.师生共同订正自主练习的答案
9.师生共同进行课堂小结
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