多媒体课件在小学语文教学中制作和应用应注意问题.docxVIP

多媒体课件在小学语文教学中制作和应用应注意问题 【摘要】多媒体教学是文本与图片、动画、声音相 结合的方式，小学语文教师可以借助多媒体图文并茂、声像 结合的优势，变静态挂图为动态画面，变说教为形象视觉刺 激，充分调动学生的听觉、视觉、感觉的协同作用，突破教 学的重点、难点。要达到如此良好的教学效果，应注意的问 题有：一是多媒体课件在制作时应适当设计多媒体课件每页 的内容，灵活使用内容出现的动画效果。注意版面的色彩及 声音搭配，恰当使用版面背景辅助插图，合理设置幻灯片数 量与出现方式。二是在应用时不能忽略语文学科的文学性， 并且在教学中要经常使用，进行创新，充分发挥多媒体教学 在语文学科教学中的优势，还要将现代教育媒体和传统教育 媒体有机地结合起来，使教学达到最佳效果。 【关键词】多媒体课件；制作；应用；问题 近年来，国家对教育事业进行大力支持与投入，给各级 各类学校配备了不少现代信息技术教育设备。同时也要求把 这些设备充分运用于教育教学之中。因此，多媒体技术在教 学中的应用日益广泛。由于多媒体教学是文本与图片、动画、 声音相结合的方式，小学语文教师可以借助多媒体图文并 茂、声像结合的优势，变静态挂图为动态画面，变说教为形象视觉刺激，充分调动学生的听觉、视觉、感觉的协同作用, 使学生犹如身临其境，轻松突破教学的重点、难点。要达到 如此良好的教学效果，笔者认为，多媒体课件在语文教学