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大班艺术活动公开课教案及反思：毛线变变变 活动目标： 1?让探索、交流、掌握毛线的玩法。 2?发展幼儿的社会交往能力，想象力和创造力。 3.使幼儿感受创作活动的乐趣，培养他们的合作能力 及审美意识。 活动准备： 1?各色毛线、剪刀、胶水、铅笔、白纸、卡纸等，尽 量多准备一些辅助材料。 2.毛线贴好的范画。 活动过程： 、活动导入: 小朋友们，今天老师带来了一些毛线。谁能告诉大家 毛线有什么用途？毛线还可以用来变魔术呢！老师把它变 成了神奇的画笔，用它来作画。出示范画请幼儿欣赏，并 引导幼儿讨论这些作品是怎样做出来的？激发幼儿的学习 兴趣。 教师引导幼儿讨论：毛线还可以变成什么？今天老师 也为大家准备了许多漂亮的毛线，下面请小朋友们也用毛 线来变魔术吧。 二、探索实践 1、按照幼儿的意愿分成几个活动小组。 2、幼儿自由取线，尝试按自己的想法玩毛线。 毛线绕画框----把各种形状的厚卡纸边缘剪成均匀的 锯齿状，按一定的规律用毛线在锯齿间缠绕，做成好看的 画框。 毛线球——把毛线剪成许多长短相同的段，然后在中 间部位捆扎，做成毛线绒球。 编辫子一一将适量的毛线段平均分成三股，幼儿练习 编麻花辫。 编花篮一一用毛线做纬线，在成品小塑料花篮的经条 上按一定规律缠绕，进行编花篮。 织渔网一一先将毛线缠在梭子上，像织毛衣一样起一 个头，左手拿一个像尺子一样的竹板，然后用梭子在板上 及上一层