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大气压的变化教案示例之二## 大气压的变化教案示例之二 大气压的变化教案示例之二 （一） 教学目的 知道大气压强随高度的增加而减小。 知道测大气压强的仪器有水银气压计和金属盒气压 计；知道什么是标准大气压。 理解液体的沸点跟气压的关系，并能用液体的沸点 跟气压的关系解释一些简单的现象。 （二） 教具 演示用：本章后的“小实验”自制的水气压计、金属 盒气压计挂图和模型、水银气压计挂图、温度计、烧瓶、 两用打气筒（或大号注射器）、铁架台、石棉网、酒精灯、 备有开水的保温瓶和小黑板。 （三） 教学过程 一、课前复习 提问： 大气压强的值是根据什么实验测出来的？所测得的 值相当于多高的水银柱产生的压强？约为多少帕？ 2 .大气压强产生的原因是什么？地面附近的空气密度 跟高空的空气密度有什么不同？ 3. 口答上节课布置的思考题。 以上问题，学生回答后由教师纠正补充。 二、 新课引入 讲述：我们上节课做托里拆利实验时，告诉大家， 在海平面测得大气压强相当于760毫米水银柱产生的压强, 那么我们所在的地区高于海平面，大气压强是否仍然是76 0毫米水银柱呢？ 2 .讲述：根据同学们刚才回答的问题，大气压强是因 为空气受重力作用，又有流动性对浸在大气里的物体有压 强。但是，地面附近空气稠密、密度大，越到高空，空气 越稀薄，密度减小，那么地面附近和高空的大气压强有什 么变化呢？又是怎样变化的呢？本课