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- 2019-08-09 发布于广东
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大班语文观摩课教案:白云飘飘
活动目标:
1、 帮助幼儿根据图片的形象进行合理、大胆地想象, 创编出多种帮助小动物的情节。
2、 要求幼儿在教师的引导下,完整地讲述出图片的主 要情节发展过程。
3、 引导幼儿在讲述时体验角色之间的情感,感受到帮 助别人之后的快乐。
活动准备:
1、 《白云》课件,白云形成的课件,小动物谢谢小动 物的课件。
2、 小动物遇到困难的图片:一是小松鼠搬东西;二是 小鹿被大灰狼追赶;三是大熊猫受伤了;四是小刺猬想摘 树上的果子。
3、带幼儿观察过白云,认识过白云的形成。
活动过程:
一、 启发性谈话,引出课题。
“小朋友,上次你们观察过天上的白云,白云变形的 本领可大啦,它会变成什么呀? ”
“现在,让我们来看看动画片里的白云,它想怎样变 呢? “
二、 观看课件,看看、想想、说说。
1、观看到“白云悄悄地飘走了。”
“这朵白云为什么不和其它的白云一起变呢?它心里 在想些什么”
引导幼儿说出白云的想法。
“说得真好,这朵白云不但要变得美丽,还要变得对 别人有用处。接下来,让我们来看看这朵白云会飘到哪 里,会遇到谁。”
2、播放课件。
“咦,这只小猪怎么了? ”
“小猪为什么会这么伤心呢? ”
启发幼儿想出可能让小猪伤心的不同原因。
“让我们和白云一起来问问小猪吧。”
播放课件
“原来小猪过不了河,看不到生病的外婆,小猪心里 该多着急呀,白云想帮助小猪,小
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