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大班音乐课教案虫儿飞 篇一：找小猫（幼儿园音乐教案） 找小猫 活动目标： 能理解歌词内容并学唱歌曲。 能听懂老师口令，并遵守游戏规则。 3?能情绪愉快的参与游戏。 重点:遵守规定的游戏规则。 难点：根据歌词能做相应的动作。 活动准备: 1?熟悉的节奏律动。 2?熟悉的音乐《虫儿飞》，《头发，肩膀，膝盖，脚》。 活动过程: 一，播放熟悉的节奏律动，让幼儿能愉快的进入音乐的海洋。 1 ?播放行进律动歌曲《虫儿飞》，让幼儿随着音乐节奏进入教室, 并在音乐结束时坐到自己的座位上。 2?在自己的座位上做安静律动《头发，肩膀，膝盖，脚》。 3?做发声练习《老师你好》。 二，学习歌曲，并根据规则做游戏。 1 ?出示小猫的图片，激发幼儿对学习《找小猫》这首歌的的兴趣。 教师：今天我们要学习一首新歌叫《找小猫》，大家想不想学? 2?引导幼儿整体欣赏歌曲《找小猫》。 3?教师带领幼儿一起读歌词，并让幼儿理解歌词内容。 教师教唱儿歌，直到幼儿熟悉儿歌韵律与节奏。 教师指导幼儿理解《找小猫》的游戏规则。 教师：小朋友先模仿一下小花猫的样子。在模仿一下老花猫的 样子。教师：小朋友模仿的真像。现在，我们再来模仿一下歌词 里的猫妈妈和小花猫做的游戏好不好？老师来扮演老花猫，小朋 友来扮演小花猫。当小朋友听到“找个地方躲躲好”的时候，小 朋友一定要找个地方躲起来。当老花猫听到“找呀找呀找呀找” 的时候，老花猫就