大班音乐欣赏优质课教案摇篮曲.docxVIP

大班音乐欣赏优质课教案：摇篮曲 设计意图： 多通道参与原则，是当今幼儿园音乐欣赏教育活动改 革所提出的一项重要原则，借助音乐欣赏《摇篮曲》来尝 试、实现这一原则。通过听觉以外的其他感觉通道，如： 唱歌、表演、绘画等相互的运用、融合，让幼儿更好地感 受音乐，更好地表达对音乐的感觉；体会自己是活动的参 与者、操纵者；感受音乐过程中所带来的快乐及亲子之情。 活动目标： 1?知道摇篮曲是东北民歌。通过欣赏能听出歌曲的内 容，进行母爱教育。 通过对歌曲的感受，能说出歌曲的性质。知道这是 妈妈摇宝宝睡觉时唱的歌，要慢而轻地唱。 活动准备： 幼儿园教育活动音乐磁带。 设置一个娃娃睡在摇篮里的情景。 表现歌词内容的图片3幅。 幼儿人手一个娃娃和一块小毛巾。 重点： 引导幼儿说出歌词大意。 难点：感受两首乐曲的不同性质。 活动过程： 感受《进行曲》 1、幼儿听音乐《学做解放军》排队、踏步走进教室坐 好。 2、 让幼儿自己说说听完这首曲子的感受。 3、 教师小结《进行曲》的性质和特点。 肢体动作体验、感受 用宝宝哭的声音引出《摇篮曲》。老师告诉幼儿：“刚 才的《进行曲》力度太强了，把宝宝吵醒了，请小朋友帮 我想一个好办法哄宝宝不哭。”幼儿自由回答。每当幼儿想 出一种办法，尤其是与别人不同的办法时，老师都要给予 鼓励、夸奖孩子并和其他幼儿一起用动作体验摇一摇、抱 一抱、亲一亲、拍一拍等，体验后让幼儿说