多媒体技术在语文课堂中的应用.docxVIP

多媒体技术在高中语文教学中的应用与反思 内蒙古通辽市科左中旗保康一中王梅弘 【摘要】在信息技术日新月异的今天，多媒体技术迅速地渗透到 了教育领域，它为语文教学提供了广阔的天地，融入语文教学已成为 一种必然的发展趋势。如何切实有效地利用多媒体进行辅助教学是当 下迫切需要解决的问题。 积极有效地利用多媒体，能够改变传统的教学手段和模式，O 文课堂充满生机与活力。但若课堂教学过分地依赖于多媒体，就会给 语文教学带来很大的负作用。其实，多媒体技术使用没有定法，需要 教师不断地探究与总结。本文是从多媒体技术运用在语文教学中的积 极作用与存在误区以及多媒体技术与传统教学的有机整合二个方面 进行探究。 【关键词】多媒体技术；语文教学；应用；误区；整合 【正文】 现行的《普通高中语文课程标准》提出了要“建立互补互动的资 源网络，建设开放、多样、有序的语文课程体系”的基本理念，要求 广大教师注重现代科技手段的运用，使学生能够开阔视野，提高学习 效率，在义务教育的基础上进一步提高学生的语文素养。因此，在新 的教育理念下，教师要依据新课程标准要求，从教学实际情况出发， 合理运用多媒体技术，丰富语文课堂教学内容，调动学生学习的积极 性与主动性，从而增强学生的语文应用能力，培养学生的审美能力与 探究能力，提升学生的语文素养和综合素质。 多媒体在高中语文课堂教学中的积极作用 多媒体技术，通俗地说，就是把语