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如何打造中职学生需要语文课 摘要：语文是中职学校学生必须学习的一门基础学 科。本文从中职语文的实用性及趣味性两方面进行论述，改 变学生不能适应的教学内容及教学方式，让学生在愉快的氛 围中学习到即将走入职场生活所运用到的语文知识和能力。 关键词：中职语文；实用性；趣味性 中图分类号:G712文献标识码：A文章编号:1005-1422 (2014) 01-0109-03 多数进入中职的初中毕业生是选拔考试的失败者，对于 语文学习没有太多的兴趣。但是学生也不是一味地反感排斥 学习，我们要注意转换角度，从学生出发，想一想需要的是 什么样的语文课。笔者在进行了一些相关的问卷调查基础 上，并结合自身所积累的教学经验，发现其实学生对于他们 需要的东西还是愿意接受甚至主动接受的。总的说来，学生 要学习的知识及技能无非两类：一是有用的，二是有趣的。 中职语文课程应与学生为中心，围绕“有用”及“有趣”来 做文章。 一、以就业为导向，加强中职语文课程的实用性 有的学生不爱学习，认为学习没有用。笔者在从教的职 业生涯中经常被问到的一个问题就是“学这个有什么用 吗”，中等职业教育培养的是生产一线的实用性人才，他们 毕业后将直接面向工作岗位，从事具体工作。他们掌握的语 文知识和能力要能够满足工作的需要，并给他们今后职业生 涯的发展奠定良好的基础。语文课既要让他们掌握一定的语 文知识和能力，又要非常适合他们的