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多媒体授课在初中新课标生物教学中的应用 摘要：生物学是一门主要以实验为基础的自然学科， 与日常生活联系非常紧密。 学生对知识的想象、理解、记忆、应用等都可以与实际 生活相联系。教师单纯的文字描述与理论推导在整个生物学 习过程中显的非常无力。一幅细致的图像与一段简短的视 频，可以绘声绘影地阐述一个知识点。多媒体课件可以形象 地呈现重点、难点问题。如细胞的分裂与分化的区别，通过 多媒体演示一步一步地展现细胞变化的过程，可以轻松地区 分概念。通过多媒体教学彻底改变了以前教师有足够的知识 而无法表迗描述的现状，让学生一目了然，直观而深入的理 解和分析问题。 关键词：多媒体课件；课堂教学；生物教学；课件开发 与应用 1、绪论 多媒体授课技术是随着计算机技术发展而引出的一种 辅助教学方式。它能将文本、表格、图像、声音、动画等多 种信息有序而完整的组合，并通过计算机软件进行综合处 理，将各种要素绘声绘影的展示出来。多媒体课件它能为学 生提供多样性的空间构架及形象的演示活动，有利于学生对 知识的形象理解，加强了学生对生物体的第一印象，给学生 遇到问题提供了思考的形象空间。因此，在生物学课堂教学 中根据新课标教材特点和实际需要，要求教师要在课前精心 设计，大量搜集各类动画与素材，通过巧妙有有序的课堂安 排，让学生充分体验情景，并让学生在情景中进行探究和发 现，培养学生的学习乐趣，深入研究的思考习