点滴做起--防微杜渐.PPTX

　点滴做起 防微杜渐;复习一下;（1）区别：对社会的危害程度不同，触犯的法律不同，承担的法律责任不同。 （2）联系：都是违法行为，都对具有社会危害性，都要承担法律责任。一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为，如果不及时改正，发展下去就可能陷入犯罪的泥沼。;一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟; 16岁的魏某曾被评为三好学生，父母夸他有出息，老师为他高兴，同学们都羡慕他。 但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他???渐渐变了。他学会了吸烟，并开始喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的“逼迫”，他还经常逃课去营业性舞厅。 由于花钱越来越多，家里给的零花钱满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸。他多次到超市“拿”几罐饮料，偷几件文具，然后卖给一些小同学。为此，魏某曾被公安机关拘留。 小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要，于是他开始撬门破锁，盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃，窃得现金4000余元和价值2000余元的财物。一次，当他潜入一同学家行窃时，被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。;;一般违法和犯罪有什么关系？; ? ;面对以下情景你会怎样做？;1.只有防微杜渐，才能防患于未然。我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。; 青少年一定要重视道德修养,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,防微杜渐。;2.从小事做起，从点滴做起，加强品德修养，增强法治观念，自觉遵纪守法，才能使自己健康安全地成长。;想一想：在学校中，我们应怎样对待有不良行为的同学？;怎样做到防患于未然（青少年如何预防违法犯罪行为的发生）？; 课堂总结;小青经常旷课、打架斗殴、辱骂他人，受到老师严厉批评。可他却不屑的说：“我这点小错误，没有什么大惊小怪的，又不会违法犯罪。 判断：;17. 小张看到同学有一张漂亮的卡片，实在爱不释手，就趁同学不注意， 将其带回了家。虽然他也过了一把瘾，但是这一天他觉得很难过，也很害怕。 他知道这样做不好，而且发展下去，还会走入歧途。经过一番思想斗争，小张第二天把东西偷偷还了回去。 判断：( ) (2分） 理由： ; 我们郑重宣誓： 从我做起，从现在做起，告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做???个合格公民，为社会和谐贡献力量。 宣誓人：