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如何培养初中生良好的数学素质 【摘要】数学素质是学生从数学的角度思考问题和解 决问题的能力。因此，培养学生的数学素质极为重要。本论 文共分三部分:一、引言二、数学素质及培养三、总结概括 呼应主题。着重从第二个部分阐述，培养数学素质从四个方 面入手。 【关键词】数学素质；意识;心理素质；交流能力 、引言 21世纪是一个有着更多的机会和挑战的世纪，要使我们 的学生从小适应职业周期缩短，节奏加快，竞争激烈的现代 社会，数学将成为整个人未来发展的有力工具。 何谓数学素质？有人认为：数学素质实质是使不同的学 生学习不同层次的数学知识，建立不同水平的数学意识，具 有不同程度的解决问题和逻辑推理与信息交流的能力，并形 成坚定、自信的意志品格。还有人说:数学素质是一个社会 化了的人或社会成熟的个性在数方面的特点和基础，它无疑 是在人的先天禀赋的基础上，在环境和教育的影响下形成和 发展起来的相对稳定的身心组织要素，结构及质量水平中的 数学素质，主要是在数学教育的影响下形成和发展起来的因 素。通俗来讲，一个人的数学素质好，与说一个人有数学头 脑的意思差不多，归根到底是指他能从数学的角度来思考问 培养学生怎样的数学素质？怎样来培养这些数学素质？ 正是我们作为教育者要探讨的内容 、数学素质及培养 本着上述的理念，我认为，21世纪学生的数学素质应包 括以下几个方面： 培养定量化和定量思维的数学意识 数学意