河北省南宫市高三化学二轮复习 金属的腐蚀与防护教案 新人教版.pptVIP

二、金属的防护 防腐措施的优劣顺序 外接电源的 阴极保护法 牺牲阳极的阴极保护法 有一般防腐措施的保护 无防腐措施的保护 防腐措施的评价 奋飞中学 教材分析 教学反思 学情分析 教学策略 板书设计 教学过程 流程 1 2 3 4 5 6 教材分析 1.地位及作用 本课是高教版《化学》（加工制造类）第五章《化学与材料》第四节“金属腐蚀与防护的内容。 金属腐蚀与防护 原电池知识的扩展、延续和应用 使学生认识到化学在生活中的作用 学情分析 认知 水平 学习 习惯 有的放矢 因材施教 知识 储备 学生已经学习了原电池的知识，熟悉金属的相关内容，理解氧化还原反应的本质。 学生对氧化还原反应的分析有了一定的经验，掌握了一定的观察分析的方法。 思维能力差，主动学习意识不强，但思维活跃，动手能力强，生活经验比较丰富。 知识 与技能 过程 与方法 2.教学目标 掌握金属腐蚀的原理、因素及本质 ，熟悉金属防护的方法 任务驱动，小组合作，在项目实施过程中提高分析与创新能力 感受学习的乐趣，获得成功的体验；进行辩证唯物主义世界观教育 情感、态 度与价值 观 教学目标 3.教学重点、难点、关键点 重 点： 金属腐蚀的防护 难 点： 金属腐蚀的原理 关键点： 能根据原电池原理对金属腐蚀进行分析，理解金属腐蚀的本质，是金属腐