九年级数学上册第四章相似三角形4.7图形的位似课件新版浙教版(1).pptVIP

精彩练习 九年级 数学 第四章 相似三角形 4. 7 图形的位似 练就好基础 更上一层楼 开拓新思路 A B C 练就好基础 A   C 1:2 A C D （第4题图） （第5题图）   (4，6)或（-4,6) （第1题图） （第2题图） （第3题图） （第6题图） 第 3 页 图形的位似 8．如图所示，四边形ABCD各顶点的坐标分别为A(2，6)，B(4，2)，C(6，2)，D(6，4)， 在第一象限内，画出以原点为位似中心，相似比为1∶2的位似图形A1B1C1D1，并写出各点坐标． （第9题答图） （第8题图） 解：如图可知：A1(1，3)，B1(2，1)，C1(3，1)，D1(3，2)． 9．如图所示，方格纸中每个小正方形的边长为1，△ABC和△DEF的顶点都在方格纸的格点上． (1)判断△ABC和△DEF是否相似； (2)P1，P2，P3，P4，P5，D，F是△DEF边上的7个格点，请在这7个格点中选取3个 点作为三角形的顶点，使构成的三角形与△ABC相似(要求写出所有符合条件的三 角形，并在图中连结相应线段，不必证明)； (3)在(2)中所找的三角形中，其中是否存在与△EP2P4成位似的三角形？如果存在， 请写出位似比，并在图中确定位似中心． （第9题图） （第8题答图） 更上一层楼 B   C (3，2)或(－9，－2) （第10题图） （第11题图） （第12题图） 解：(1)由已知，得k＝－2，把点(3，1)和k＝－2代入y＝kx＋b中， 得1＝－2×3＋b，∴b＝7. (2)根据位似比为1∶2得函数y＝kx＋b的图象有两种情况： ①不经过第三象限时，过(1，0)和(0，2)，这时表达式为y＝－2x＋2； ②不经过第一象限时，过(－1，0)和(0，－2)，这时表达式为y＝－2x－2. 开拓新思路 C 13．学了本节课，以下四位同学谈了自己的学习体会．小刚说：位似图形必是相似图形． 小明说：相似图形必是位似图形．小丽说：两个位似图形的位似比与相似比的意义相同． 小慧说：两个位似图形的位似比与相似比相等．请你根据自己的认识对这四位同学的观点做 出判断与解释． 解：小刚的说法是正确的；小明的说法不正确，由位似的定义可得；小丽的说法不正确， 因为由位似比与相似比的定义可得它们的意义是不同的；小慧的说法是正确的． 14．如图所示，用下面的方法可以画△AOB的内接等边三角形，阅读后证明相应问题． 画法：①在△AOB内画等边△CDE，使点C在OA上，点D在OB上．②连结OE并 延长，交AB于点E′，过点E′作E′C′∥EC，交OA于点C′，作E′D′∥ED， 交OB于点D′.③连结C′D′，则△C′D′E′是△AOB的内接三角形． 求证：△C′D′E′是等边三角形． 证明：∵E′C′∥EC，E′D′∥ED，∴△OCE∽△OC′E′，△ODE∽△OD′E′， ∴CE∶C′E′＝OE∶OE′，DE∶D′E′＝OE∶OE′，∠CEO＝∠C′E′O，∠DEO＝∠D′E′O， ∴CE∶C′E′＝DE∶D′E′，∠CED＝∠C′E′D′，∴△CDE∽△C′D′E′. ∵△CDE是等边三角形， ∴△C′D′E′也是等边三角形. （第14题图） 全文结束！再见 o study whether experiences during teen years would influence adult health. So they followed 171 teens, starting when the kids were just 13. They interviewed each one every year for five years，and also spoke to these teens’ closest friends，who provided additional information about the quality of their friendships.The same 171 people were interviewed again at ages 25, 26 and 27. This time, the questions surveyed each person’s overall health. When the researchers analyzed the data, they found a strong connection between a teen’s behavior and a