湖北省宜昌市高中物理 第一章 静电场 1.9 带电粒子在电场中的运动教案1 新人教版选修3-1.pptVIP

1.9 带电粒子在电场中的运动 教材分析 学情分析 教学过程 板书设计 课题地位 1 教材分析 本节内容是在学生学习了运动与力、动能定理和静电场中电场强度、电势能和电势等知识后才进行编排的，是动力学和电磁学的第一次综合应用。同时，也为后面学习带电粒子在磁场中的运动奠定了方法基础。此外，本节知识与人们的日常生活、生产技术和科研有着密切的关系，因此这部分知识有广泛的现实意义。 教学目标 2 教材分析 知识与技能 1.掌握带电粒子在电场中运动情况的分析方法 2.掌握带电粒子在电场中加速和偏转的运动规律 过程与方法 1.运用类比的方法对带电粒子在电场中的运动规律进行理论探究； 2.运用动力学和能量观点，体会带电粒子在电场中运动的一般分析方法。 情感态度与价值观 通过严密的演绎推理，感悟理论研究需具备的科学态度和科学精神 重点难点 3 教材分析 教学重点 带电粒子在电场中加速和偏转的运动情况分析 教学难点 掌握确定带电粒子在电场中的运动状态的方法 学情分析 已经掌握了力学、电场等相关知识； 具备一定的知识迁移能力和知识类比能力； 初步认识到分析运动状态要结合受力情况和初始运动状态，但运用不熟练。 教学过程 引入 概念教学 巩固提高 课堂小结 解决加速、偏转中各物理量的求解 例题深化，明确“电学搭台、力学唱戏”的思想 教学过程 课程引入 2017物理高