《汉语拼音10　ao ou iu》教学文件 江苏 杨玉静.docVIP

《汉语拼音10　ao ou iu》教学设计 江苏省常州市武进区雪堰中心小学 杨玉静 【教学要求】 学会３个复韵母ao ou iu和它们的四声，能够读准音，认清形，正确书写。 【教学过程】 一、 复习导入 １、师出示６个单韵母的卡片请大家一起读。 ２、抽读复韵母卡片ai ei ui。 ３、说说复韵母的标调规则。（背一背顺口溜有a找a，没a找o e，i u并列表在后。） ４、小结看来同学们前面的知识都学得很好，今天，老师要和同学们一起学习第１０课，在这节课里我们又将认识３位新朋友，它们是谁呢？我们先来看幅图，从图中我们来找一找这三位新朋友。 二、教学新知 １、看情景图： ⑴（课件展示江面和江边，一群游泳健儿在破冰游泳。海鸥在江面上边飞边叫，好像在给他们叫好。几个孩子在岸边一边观看，一边一个劲地的鼓掌喊“加油”画面上展示的是冬季，因为地上是白的，树上也是白的，孩子们都穿上了鸭绒袄。） ⑵提问图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么？这是什么季节？你从哪儿看出来的？ ２、听语境歌。（播放录音）语境歌身穿鸭绒袄，拍着小手笑。游泳健儿不怕冷，海鸥边飞边叫好。 ３、练读语境歌。 ４、教学ao ou iu： ⑴教学复韵母ao： ①从图上我们看到孩子身上穿着鸭绒袄，这个“袄”字我们把它读成第一声，就是我们要认识的第一位新朋友，就是复韵母ao（课件展示在孩子旁边出示韵母“ao”）谁能告诉老师，a