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宝宝管理学论文范文:试述托班宝宝的生活养成管理论文 托班宝宝的生活养成管理论文导读：本论文是一篇关于托班宝宝的生 活养成管理的优秀论文范文，对正在写有关于宝宝论文的写作者有一 定的参考和指导作用，论文片段：在幼儿园里，他们常常粘着老师， 自己就是不动手。对这部分宝宝，我们要坚决地不给予帮助，他们在 帮助无望的时候也会口己入厕了，这时我们再抱一抱，亲一亲，他们 就更主动了 C大部分宝宝是不会自己入丿则的o这部分宝宝大都年龄小, 在家都是家长帮助的，对这部分宝宝我们是这样做的：首先，提醒家 长给宝宝穿宽松的裤了，腰部松紧要适宜，便于 口录： 1、 正文 2、 相关论文 3、 相关栏冃 4、 本文下载 开学的时候，家长送托班宝宝来园时总是反复地叮嘱教师：“老师, 我的宝宝要喂，他不会拿勺子；老师，帮我的宝宝褪裤子；老师，我 的宝宝踢被子……”从家长的反复叮嘱中得知，家长最担心的是宝宝 不会自己吃饭，不会自己洗手，不会自己大小便等理由。因为孩了小, 宝宝在家的许多事情是市家长包办代替的。家长的担忧，我们能理解; 宝宝不会自理，这也属正常，毕竟是托班的宝宝嘛。但如何帮助宝宝 尽快地学会生活自理，尽快适应幼儿园集体生活，这确实是教师面对 的一个课题，也是一个难题。 1 ?家园一致，管好幼儿的吃喝 宝宝入园不久，部分家长告诉教师：“我的宝宝不吃绿色的菜, 喜欢吃肉；我的宝宝不吃豆子；我带一些零食放在你这里给宝宝吃。” 也有家长持怀疑的态度问：“我的宝宝不会自己吃，能吃饱吗？面对 家长的要求和提问，教师对家长进行了耐心地解释。同时教师也向家 长了解宝宝吃饭的习惯，有针对地引导宝宝学会自己用餐。让托班宝 宝自己吃饭并不是一朝一夕的事，要让宝宝反复练习，尤其需要家园 配合一致并长期坚持。我们通过“娃娃家”的游戏，一手拿勺子，一 手扶碗，身体坐正靠桌子，用正确的姿势吃饭，教会幼儿正确地使用 餐具。同时教育幼儿吃饭时不说话，一口一口地吃饭，饭菜掉在桌子 上，要捡起放到空碗里等。一段吋间后，就惊喜地听到那些要喂的宝 宝说：“老师，我会自己吃，不耍你喂。”“老师，在家我也自己吃, 不要奶奶喂。”我总是笑着摸摸他们的头，翘起大拇指说：“宝宝真 了不起！”经过一个学期的共同努力，宝宝逐渐养成了自己用餐的好 习惯。 餐前洗手和餐后擦嘴也是必须养成的生活习惯。怎样让宝宝学 会洗手、擦嘴？我们采取给宝宝上生活课的方式。首先，播放生活习 惯养成动画片《巧虎》，让宝宝跟画面中的巧虎一起洗手、擦嘴。 其次，结合儿歌，教会宝宝洗手、擦嘴的步骤和策略：“打开水龙头, 清水淋一淋，肥皂抹一抹，两手搓一搓，清水冲一冲，小手甩一甩， 毛巾擦一擦，小手真干净。”“小毛巾，四方方，角对角，面对面， 叠起来，擦擦嘴，真干净。”宝宝在学会儿歌的同时，也学会了洗手、 擦嘴的步骤和策略。最后，教师带宝宝到水池上实际操作，在练习的 过程中再进行指导、纠正。宝宝在看看、说说、做做中反复练习，经 过一个月的训练，基本都学会了。 细致观察，管好幼儿的入丿则 学会自己入厕，对于刚入园的托班宝宝来说，是一件非常困难 的事。教师帮助过多，宝宝就会依赖你，自己不动手。教师一点不帮 助，宝宝自己上厕所，他们确实还没有这个能力，且容易发现意外。 在这种情况下，不妨学会做个“懒教师”，尽量去做一个引导者。通 过观察，我把宝宝分成几类，分别对待。 少数能力强、年龄大点的宝宝自己会入厕，我就让他们做“小 老师”，让其他宝宝看他们怎样入厕，有的宝宝还主动帮助那些不会 褪裤子、提裤子的宝宝。对于一部分依赖型的宝宝，家长已告诉老师, 他们自己会入丿则，但在幼儿园里，他们常常粘着老师，自己就是不动 手。对这部分宝宝，我们要坚决地不给予帮助，他们在帮助无望的时 候也会自己入厕了，这吋我们再抱一抱，亲一亲，他们就更主动了。 大部分宝宝是不会自己入厕的。这部分宝宝大都年龄小，在家都是家 长帮助的，对这部分宝宝我们是这样做的：首先，提醒家长给宝宝穿 宽松的裤子，腰部松紧要适宜，便于宝宝褪裤子、提裤子。其次，教 师手把手地教给宝宝褪裤子、提裤子的策略。再次，定时带宝宝入厕 大小便，对个别入厕时间间隔短的宝宝，增加入丿则的次数。最后，告 诉家长，在家里也要让宝宝自己入厕，少帮助。你放手了，宝宝才能 自己的事情自己做。 宝宝的 托班宝宝的生活养成管理论文导读：本论文是一篇关于托班宝宝的 生活养成管理的优秀论文范文，对正在写有关于宝宝论文的写作者有 一定的参考和指导作用，论文片段：坚持，重在不断重复和练习。宝 宝的学习和成长是从生活中开始的，不要小看每天周而复始的“吃、 拉、睡，对于成长中的宝宝来讲，生活活动不仅使宝宝获得了生活 的本领，更重要的是体验了自我价值，获得了自信，为宝宝快乐成长 奠定了良好的基础。 （作者单位：海安县海安镇隆政