《汉语拼音13　ang eng ing ong》教学文件 山东 刘嘎.docVIP

《汉语拼音13　ang eng ing ong》教学设计 山东省淄博市张店区城中小学??刘　嘎 【教学目标】 １、学会后鼻韵母 ang eng ing ong，认清字母的形，读准字母的音。 ２、学会整体认读音节 ying。 ３、认识九个生字，正确朗读句子，儿歌。 【教学重点】 １、学会本课的后鼻韵母和整体认读音节。 ２、正确拼读三拼音节。 【教学难点】 １、学会本课的后鼻韵母和整体认读音节。 ２、正确拼读三拼音节。 【用具准备】 多媒体课件，后鼻韵母卡片，整体认读音节卡片，词语卡片。 【教学设想】 拼音已学完，在教学时，要以学生为主，教师只作重点指导，并采取多种方式来练读，从激发学生认读兴趣入手，把生字与句子结合起来，为以后学习生字打好基础。 【教学过程】 第一课时 一、复习导入 １、出示投影：an en in un un（前鼻韵母）。 ２、学生认读。 ３、在 an 、en、in 后面加上 g 引出课题。 二、今天我们一起来学习四个后鼻韵母 １、范读、领读。 ２、带调读。 ３、指名读。 ４、同桌读。 ５、开火车读。 三、学习整体认读音节 ying 领读。指名读。齐读。 四、学习写法 １、观察。 ２、说位置。 ３、仿写。 五、学习音节，拼读 １、出示投影片。 ２、自由读。 ３、指名读。 ４、齐读。 ５、开火车读。 六、学写音节词 １、出示卡片。 ２、范写。 ３、学生仿写。