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邻水县观音桥镇中心小学
关于开展优秀童谣传唱网上展播活动的实施方案
为热烈庆祝中国共产党建党90周年，充分发挥优秀童谣对少年儿童的爱国主义教育功能，丰富我校儿童的校园文化生活，根据邻水县委宣传部和邻水县教育局的指示精神，结合我校实际，特制定这次优秀童谣展播活动实施方案：
一、组织领导 明确职责
组长：张寿丰 负责活动经费的保障和传达宣传部、教育局对此次展播活动的指示和要求。
成员： 邓 建 全面负责此项工作的协调，人员调度。
朱中芬 负责学生排练的生活和安全，做好后勤保障。
徐容华 负责童谣形式的设计和童谣的谱曲
陈贻丽 负责节目的排练
二、活动的实施
7月27日 制定好活动的方案，设计出童谣的表现形式及童谣的谱曲。
7月28日——7月31日 到各村进行家访，取得家长对此项工作的支持，选好参加排练的学生。
8月1日——8月13日 陈贻丽老师对学生进行排练。
8月8日 学校对童谣传唱排练情况进行审查。
排练地点：学校形体训练室
排练时间：每天上午8点——11点
参加人员：1——3年级选取18名学生
活动形式：
场景一：轻唱《小燕子》
场景二：在教室里学习，读课文《快乐的小燕子》第一段
场景三：播放《哦，十分钟》的下课铃声
播放：下课了，……操场上顿时沸腾起来。
播放《哦，十分钟》的音乐
（同学们各自玩耍，游戏）
学生1：（不经意地望了望天上，惊喜地）：你们看，那是什么？
全体学生：是燕子！
（学生1陷入沉思）
学生2：你怎么了？
学生1：燕儿不是往南飞吗？我的爸爸妈妈也在南方打工，他们都好几年没回家啦，我好想我的爸爸妈妈！
（播放：《小燕子》音乐
学生3：我也想我的爸爸啦！
学生4：我想我的妈妈。
学生5：就让燕儿把我们的思念带给我们的爸爸妈妈！
场景四：院坝游戏
学生5：小伙伴们，我们一起来做游戏啦！
（学生游戏：钻山洞，丢手绢，拍手）
场景五：劳动
场景六：学校接电话
老师：殷雪玲，你的爸爸妈妈来电话啦！
学生5：爸爸，妈妈，请你放心，学校成立了留守儿童之家
全体学生：爸爸妈妈，你们放心，学校为我们这些留守孩子成立了留守儿童之家，我们在这里快乐地学习，快乐地生活，快乐地长大！
邻水县观音桥镇中心小学
2011年7月30日
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