三年级上册 数学教案 -1.1《小熊购物》北师大版 （ 2014秋）.docVIP

长武县北关小学 “阳光高效课堂”教学设计 北关小学 鱼红娟 教学内容 《对称图形》 第 1 课时 总第 课时 教学目标 让学生观察、欣赏民间艺术的剪纸作品，以及服饰、工艺品与建 筑等图案，感知普遍存在的对称现象。 通过“折一折，剪一剪”“猜一猜，剪一剪”“画一画”和图形分 类等操作活动，使学生体会对称图形的特征，能在方格纸上画出 简单图形的轴对称图形。 重点 难点 1、认识对称现象，绘制对称图形。 2、体会对称图形的特征，画出简单图形的轴对称图形。 教学准备 剪纸艺术作品，绘画颜料，白纸，剪刀等；课件。 导 学 案 1、学生自己动手剪一些漂亮的图案。 2、搜集民间的剪纸图案。 一、预习检测，目标预设 1、生互相展示自己的作品 2、说一说这些作品有仕么共同的特征吗？ 二、学生质疑，展开自学 1、教师动手操作，学生认真观察。 （1）教师取一张白纸、对折。 （2）在白纸的一边画上一个图案。（如图1） 图1 图2 在图案中，添加醒目的颜色。 （3）把白纸沿原来的折痕对折，并用力按一按，使这个图案印到白纸的另一边上。（如图2） 整个过程，要让全体学生看得清清楚楚，