小学生习惯养成教育的实践与探索.docVIP

PAGE PAGE 1 小学生习惯养成教育的实践与探索 　　摘要小学生的学习和行为习惯对他们今后的道路起着基础性的决定作用。因此在这一阶段的习惯养成教育尤其重要。本文以习惯养成教育的重要性为切入点深入分析了习惯养成的现状，以及进一步加强习惯养成教育的探索。 　　关键词习惯教育探索 　　中图分类号：G444文献标识码：A 　　1习惯养成教育的重要性 　　俄国著名教育家乌申斯基说：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断增长，一个人毕生就可以享用它的利息；而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。”良好的行为习惯对小学生当下的学习与今后的人生道路都有着积极而深远的影响，习惯是后天培养教育的结果，后天的生活环境中的训练或者耳濡目染对于习惯的养成相当重要。小学阶段是人的一生中接触集体的第一站，他们的好奇心、追随性也是在这个时期开始形成和发展，这个时期对于良好道德行为的养成也十分关键。因此，小学生的行为习惯养成教育无论是在教育中还是在人的发展道路上都是一项十分重要的基础性工作。学校教育应当给予小学生的训练与习惯养成特别的重视，通过习惯养成教育提高未来人才的思想行为素质。 　　2小学生学习行为习惯现状分析 　　2.1影响小学生习惯养成的主观因素 　　影响小学生习惯养成的主观因素包括学习动机、学习兴趣、学习态