小学生英语学习的兴趣激发策略.docVIP

PAGE PAGE 1 小学生英语学习的兴趣激发策略 　　摘要：随着国家对外开放程度的日益深入，英语作为一项国际通用语言已经是新时期学生必须掌握的一项技能，但是由于传统的英语教学中教师教学方法的老套，这影响了教学的有效进行。特别是在小学时期，正值学生英语基础的巩固阶段，在此时激发学生的学习兴趣，对于提升他们学习主动性有着重要的意义，同时也可以通过兴趣的激发来丰富学生的英语学习生活。本文笔者就自身的一些教学经验出发，谈一下我对小学英语教学中学生学习兴趣的激发策略。 　　关键词：小学；英语；教学；兴趣；激发；策略 　　中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2013）17-239-01 　　一、在课堂的起始阶段激发学生的学习兴趣 　　“好的开始是成功的一半”，每节课的开端也决定着这节课的教学效果，很多教师不太重视这一阶段的教学设计，在笔者看来，这其实就是教学效率低的原因之一。在课堂开始的几分钟里，教师不一定就要直接的步入正题开始授课，而是可以采取一定的方法来与学生进行交流，缩短师生之间的距离，这对于整堂课的教学有着十分重要的作用。比如在每次课前教师就可以请一位学生朗诵一篇范文，或者讲一个故事、笑话等，要求声音响亮、发音准确、速度适中，力求使大家都能够理解。然后让他提几个和文章有关的问题，提问下面的学生。最后教师作简要的总结，可进一步扩展话题，也可鼓励表扬