人教版小学音乐一年级上册教学设计.docVIP

瓯海区燎原小学备课用纸 人教版小学音乐一年级上册教学设计 课题 ?《祖国 您好》 第1课时 总课时 6 备课人 陈翔翔 时间 9.19 教 材 分 析 １.歌曲《中华人民共和国国歌》 《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，由田汉作词，聂耳作曲，写于１９３５年。本歌为当时进步影片《风云儿女》的主题歌，歌曲充满了昂扬、振奋人心的气势，在中国人民争取自由解放的斗争中起过巨大的鼓舞作用，今天仍然不断激励着我们为振兴中华而奋勇前进。 2.歌曲《国旗国旗真美丽》 《国旗国旗真美丽》是一首2/4拍，五声Ｃ宫调式，四乐句一段体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅、亲切。歌词简洁，多为一字一音，简单易唱。抒发了孩子们赞美与喜爱国旗的真挚情感。 教 学 目 标 1、能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》，知道国旗、国歌是祖国的象征。 2、能用自然亲切的声音演唱《国旗国旗真美丽》。 教学重 难点 教学重难点： 1、能以崇敬的心情聆听歌曲，能用自然亲切的声音演唱歌曲，在歌声中表达对祖国的热爱之情。 2、能按图格拍击节奏、编创节奏、传递节奏。 教学 准备 多媒体课件 钢琴 教 学 设 计 二 次 备 课 一、学唱《国旗国旗真美丽》? 1、?聆听着《国旗国旗真美丽》的伴奏音乐轻轻地“飞”进教室。? 2、?小朋友刚才是学着什么飞的？（小鸟、蝴蝶、白云等）再飞一飞，飞到空中，飞上蓝天，你看到了什么？（律动完后自由说说）? 3、?请小鸟、蝴蝶、白云……跟着小红云（老师）再去蓝天看一看。（歌曲伴奏，大屏幕展示飘扬的国旗，身体轻轻地左右晃动）? 4、?你看到了什么？? 认识国旗（学生自由说说自己了解的内容）：红色的，一颗大星星，四颗小星星，叫五星红旗，星星闪着金光，很美丽，国旗代表中国……? 5、?五星红旗真美丽，听听小朋友是怎样来赞美她的。（听歌曲范唱1）? 6、?真好听！我们来加上拍手、拍腿的伴奏一定更动听。（歌曲范唱2，拍手拍腿）? 7、?跟歌曲伴奏唱一唱歌词。? 8、?自己设计动作歌表演（先集体再个别汇报）? 二、欣赏《中华人民共和国国歌》? 1、?国旗真美丽，升国旗的时候要奏国歌，你们听过国歌吗？我们国家的国歌叫什么名字？? 2、?国歌听起来可有精神了。我们一起来听一听。（欣赏1：国旗图）? 3、?小朋友在哪些地方看到过升国旗呢？下面，我们在国歌声中看看国庆节的阅兵仪式。（欣赏2：阅兵图）? 4、?正是有了解放军战士保卫祖国，全国人民建设祖国，我们的祖国才美丽富强。国旗、国歌都代表了我们的祖国，我们爱祖国，我们爱国旗、爱国歌，在升国旗、奏国歌的时候，应该怎么样？（自由说说）? 5、?全体起立，行注目礼。（欣赏3：国旗图）? 三、初识唱名? 1、?我们用歌声来表达对国旗、对祖国的热爱。（演唱《国旗国旗真美丽》）? 2、?老师唱歌曲曲谱。? 3、?找找认认1-7七个唱名。? 4、?听音：歌曲每乐句的最后一个音。? 四、课堂小结。 板 书 作 业 会背唱《国旗国旗真美丽》 反 思 人教版小学音乐一年级上册教学设计 课题 ?《祖国 您好》 第2课时 总课时 7 备课人 陈翔翔 时间 9.21 教 材 分 析 1、?聆听《颂祖国》，能用动作表达欢快的情绪。? 2、编创与活动：节奏创作、传递节奏。? 3、能用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》，在歌声中表达对祖国的热爱之情。? 教 学 目 标 1、 能用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》，在歌声中表达对祖国的热爱之情。 2、 能按图格拍击节奏、编创节奏、传递节奏。 教学重 难点 教学重难点： 1、能以崇敬的心情聆听歌曲，能用自然亲切的声音演唱歌曲，在歌声中表达对祖国的热爱之情。 2、能按图格拍击节奏、编创节奏、传递节奏。 教学 准备 多媒体课件 钢琴 教 学 设 计 二 次 备 课 一、聆听《颂祖国》? 1、?随《颂祖国》音乐自由表演进教室。? 2、?小朋友们在干什么？（表演节目：唱歌、跳舞、敲鼓、拍手）? 3、?他们很快乐，你看出来了吗？（表情）他们是在祝贺祖国妈妈的生日呢？小朋友知道祖国妈妈的生日是几月几日呢？? 4、?10月1日是国庆节，也就是祖国妈妈的生日，小朋友们唱歌跳舞，祝贺祖国妈妈生日快乐。我们再来听听这首快乐的乐曲，我们用拍手拍腿来伴奏。（拍腿：X?X?拍手：X?X?X）（欣赏1）? 5、?自己选择表演方式（参照插图：跳舞、敲鼓、拍手等）? 6、?女生舞蹈（两个动作：摇脖、托帽扬掌）与拍手拍腿随第一遍音乐表演。? （先分别学学，再跟音乐表演）? 7、?男生舞蹈（两