六年级上册数学教案－ 1.6 圆的面积（一） 北师大版 （2014秋）.docVIP

北师大版六年级数学上册《圆的面积》教案 【教学内容】 课本第16页至18页教学内容。 【教学目标】 1、了解圆的面积的含义，经历圆面积计算公式的推导过程，掌握圆面积计算公式。2、能正确运用圆的面积公式计算圆的面积，并能运用圆面积知识解决一些简单实际的问题。3、在估一估和探究圆面积公式的活动中，体会“化曲为直”的思想，初步感受极限思想。 【教学重点】 能正确运用圆的面积公式计算圆的面积，并能运用圆面积知识解决一些简单实际的问题。 【教学难点】 圆的面积计算公式的提到过程。 【学具准备】 长方形、平行四边形、圆形纸片和等分好的圆形实物。【教学设计】教学过程 创设情境，引入新课 回顾前面的知识： 师： 知半径 C＝2πr 知半径 d＝2r 求周长： 求直径： 知直径 C＝πd 知周长 d＝C÷π 知直径 r＝d÷2 求半径： 知周长 r＝C÷π÷2 求圆周长的一半=πr2、复习铺垫师：现在请同学们看着老师手上的纸片，我触摸的这些图形的表面叫什么？（触摸长