化学反应速率教案.docxVIP

学科 化学 年级 咼二 教材版本 苏教版 课题名称 化学反应速率 课时计划 第（）课时共（）课时 2 2、 能够运用反应速率的定义式进行简单计算 理解物质自身的性质是决定因素，同时外部因素也会影响物质的化学反应速率。 教学目标 2、 解释温度、浓度、压强、催化剂对化学反应速率的影响 3、 了解活化能、化学反应速率常数的基本涵义 4、 认识催化剂在生产、生活和科学领域中的重大作用 教学重点难点 教学重点难点 影响反应速率的五个主要因素：物质性质、浓度、温度、接触面积、催化剂 【知识再现】 一、化学反应速率 不同的化学反应进行的快慢是不一样的，有的反应如酸碱中和反应、氢氧点燃爆炸反应, 瞬间即可完成；而有的反应如塑料的分解要经几百年，石油的形成则要经过百万年甚至更长 的时间，反应很慢。这当然是由化学反应木身的特点和反应物的性质所决定的。下边我们做 一个小实验来体验一下反应快慢的区别。 ［观察与思考］观察并比较两个反应放岀氢气的快慢。取两支试管，各加入5ml 0. 5mol/L盐 酸，再剪取相同大小的镁条和铁片，用砂纸打磨后，分别放入两支试管中。 试管 添加试剂 反应中H 2气体放岀的快慢 1 5 ml 0. 5mol ? L-1 盐酸镁条 2 5 ml 0. 5mol ? L-1 盐酸铁片 ［现象］在加入镁条的试管中，产生H 2的速度比较快；而在加入铁片的试管中，反应则比较 缓慢，气泡的量明显比较少。 【问题】比较下列反应的快慢 2A1+ 3H2SO4=A12（SO4）3 + 3H2? Zn+2HC1=ZnCl2+H2 ? 2A1+2NaOH + 2H2O=2NaA102 + 3H2T Fe+H2SO4=FeSO4+H2? 【思考】如何根据不同的实验现象判断反应的快慢？ 1、 定义：化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢程度的一个物理量。 2、 表示内容：用单位时间里反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。 3、 表达式：v = AC/At ［问］化学反应速率的常用单位有哪些呢？ 4、单位：mol ? L 1 ? s或 mol ? L 1 ? min-1 或 mol ? L 1 ? h_1 应注意，定义中用单位时间里反应物浓度的减少来表示的话，从数学意义上△c(B) —定 小于0,即v(B)V0,为了避免出现这种情况，所以写表达式时给Ace)取绝对值就可保证 Ac(B) 0,即 v (B)0,表示成 v=丨 AC | / At 【课堂练习】 1、 在某一化学反应里，反应物A的浓度在10s内从4. Omol/L变成1.0mol/L,在这10s内 A的化学反应速率为 。 2、 向4L容器中充入0. 7molS02和0. 4mol02, 4s末测得剩余S0?是0. 3mol,则VS02 = O 5、注意点： 、化学反应速率是标量，即只有大小而没有方向。 、一般地，计算出来的化学反应速率是一段时间内的乎均反应速率，不同时刻的化学反 应速率是不相同的。 、对于固体物质或气态反应中的液体物质，反应在其表而进行，它们的“浓度”是不变 的，因此不用液体和固体表示化学反应速率。 、对于同一化学反应速率用不同的的物质表示其化学反应速率，可能不相同，但其化学 反应速率比等于化学方程式中化学计量数之比 例如:N2+3H2=2NH3中，VN2 :VH2:VNh3=1：3:2 【课堂练习】 1、 温度为500°C时,反应4NH3+5O2 =4N0+6H20在5L的密闭容器中进行，半分钟后NO的物质 的量增加了 0?3mol ,则此反应的平均速率为() A、v (02) =0. Olmol/ (L ? s) ~l B、v (NO) =0. 08mol/ (L ? s) C、v (1I2O) =0. 003mol/ (L - s) D、v (XII3) =0. 002mol/ (L - s) 2、 镁是生产铝合金必需的添加材料。镁合金被公认为“21世纪绿色环保新型材料”，可广 泛运用于航空航天、汽车等10多个领域。现把镁条投入到盛有盐酸的敞口容器中，产牛也 的速率如图所示。在下列因素中对产生也速率没有影响的是() A、溶液的温度 B、镁条的表面积 C、C「的浓度 D、F的浓度 3、对于化学反应3W(g)+2X(g)=4Y(g)+3Z(g),下列反应速率关系 屮，正确的是() A、r(W)=3r(Z) B、2r(X)=3r(Z) C、2r(X) = r(Y) D、3r(W)=2r(X) 4、某温度下将％和H2充入一恒容的密闭容器中，发牛反应: N2+3H2- 催化剂商谎商压 2NH：“ 某一时 刻用下列各组内两种物质表示的该反应速率，其中正确的是() A、r(N2)=0.01mol ? (L ? s)_1, r(H2) =0. 02mol ? (L ?