幼儿园 关于做好师德师风整顿活动集中整治阶段工作的 实施方案.docVIP

PAGE 5 - ###幼儿园 关于做好师德师风整顿活动集中整治阶段工作的 实施方案 为切实促进教师提高师德素养，树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为，建立优良的工作作风，铸就忠诚于党的教育事业，人民满意、社会信赖、政府放心的教师队伍，特制定本实施方案。 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十八大精神, 以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，以贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》为重点,以提升保教质量为抓手，全面提升学前教育管理水平和学前教育 质量，推进学前教育健康和谐发展。 二、目标任务 按照《中小学教师职业道德规范》、《彬县教师行为规范“十不准”》，《彬县师德师风建设“十个一”》精神要求，以“敬业爱岗、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为示范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为 重点，强化师德教育，践行师德规范，不断提高师德水平，努力建设一支忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍。 二、组织机构： 为使我园师德师风集中整治活动扎实有效开展,真正起到提素质、转作风、促发展，求创新，我园成立师德师风集中整治活动领导小组。 组 长：### 副组长：#### 成 员：############ 领导小组下设师德师风整顿活动领导小组办公室，办公室主任由###同志担任，具体负责我园师德师风建设工作。 三、活动安排： 集中整治阶段从9月1日开始至12月31日结束。按照活动各环节内容扎实推进，同时要结合教育活动实际，在工作中不断发现问题，解决问题，真正使师德师风整顿活动贯穿于学校工作各个层面，落实在实践活动中。 1、认真查找剖析（9月1日至9月10日）。 采取发放调查问卷、召开民主生活会等形式，采用个人自查、同志帮查、领导点评等方式，分领导班子、领导个人、教师三个层面深入查找师德师风建设中存在的问题和不足，进行对照检查，认真自我剖析，撰写自查剖析材料，自查剖析材料要切实找准存在的突出问题，深挖问题根源特别是思想认识根源，坚持边查边改，确保实效。根据活动开展情况，办公室负责每周出一份高质量的师德师风活动简报。 2、拟定整改措施（9月11日至9月20日）。 园领导、教师要结合查找出的问题，分别撰写整改方案、拟定整改措施。制定出适合我园管理的《师德师风管理制度》和一套详尽的师德师风考评方案。9月15日前将撰写的幼儿园整改方案、整改措施报学区。按照边查边改、即知即改的要求，对照查找出的师德师风方面的问题，结合当前工作，明确整改方向，提出切实可行的改进措施进行全面整改。 3、切实抓好整改（9月21日至10月21日）。 择期举办一次师德师风专题讲座。针对查找出的突出问题建立整改台账，明确整改时限，落实整改责任，公布整改结果，切实解决有悖师德师风的问题，重点解决教师对教育工作敷衍塞责、吃喝风盛行、参与赌博的问题；教师从事有偿家教，私自外出兼课和到校外办班的问题；教师讥讽、歧视、侮辱、打击报复、体罚和变相体罚学生，用粗鲁言行对待学生和家长的问题；教师面对学生吸烟、酒后授课和课堂使用通讯工具的问题；向学生、家长索要钱物，自立名目乱收费、乱罚款等问题。坚决惩处败坏教师声誉和形象，社会影响极其恶劣的人员。同时，要严格落实师德师风承诺制，园领导、教师都要就个人师德师风作出书面承诺，并在园公开栏中进行公示，接受社会、群众的监督，若有违反，要进行严肃处理。 4、认真解决投诉（10月22日至11月10日） 设立师德师风举报箱及举报电话，方便家长投诉举报和反映问题。对投诉举报的问题，要实行专人负责，台账管理，落实责任，认真查处并做好跟踪落实、督查反馈工作。对不能处理的问题要及时上学区备案。 5、开展随机检查（11月11日至11月30日）。 将不定时对此项工作进行检查，园领导将采取入班跟班、调查走访学生家长等方式，对教师师德师风整顿情况进行随机检查，对教师师德师风情况进行一次民主测评，并按照师德师风考核制度每月对教师进行一次严格考核，并将考核结果上报学区存入教师业务档案，作为教师职称评定、年终考核、评优评先的重要依据。对整治落实不力、工作被动或整治效果甚微的教师，园将采取抽查、督办等形式督促其限期整改落实。对在检查中发现的典型问题和民主测评满意率低的同志将在全园教师会上进行通报。 6、严肃查处问题（12月1日至12月10日） 对举报投诉和在检查过程中发现的问题组织专人进行查处，对典型案件将依法查办，严肃处理，对于重大问题将上报。 7、进行总结考评（12月11日至12月31日） 组织全园教师一次师德师风建设理论考试。及时总结师德师风建设整顿活动中的新成效和好经验，进一步巩固和扩大成果。园将对师德师风建设情况进行专项考核评比，推选一名师德标兵。并将活