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如何调动中职学生学习语文积极性 摘要：中职学校语文教学应注重学情，我从激发学习兴趣、 课堂问题设置、教学方法选择、发展学生个性四方面入手， 调动中职学生学习语文的积极性。 关键词：职中生；教学；学情；积极性调动 中职学生由于基础薄弱，厌学等因素，对语文课学习兴 趣不浓，新课程所提倡的主体感受的教学思路难以开展。因 此调动中职学生学习语文的积极性，提高课堂教学效果，就 成为当前中职语文课堂教学中迫切解决的问题。我认为应从 以下几个方面入手。 一、重视激发学习兴趣，使学生积极主动学习 兴趣”是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与 情绪状态，是学生产生学习动机的原动力。如果学生对学习 有了兴趣，就会产生一种求知的内在动力。作为语文教师， 在教学活动中要从多方面引导学生认识到语文能力对今后 生活的作用，促使对学习语文产生兴趣，积极主动地学习。 只有学生对语文课有了兴趣，才能调动起学习语文的积极 性。 我在教学中的具体做法：一是用风趣、幽默的语言，让 学生在轻松愉快的学习氛围中感受到学习语文是一个快乐 的过程，体会到学好语文就会有很好的口语表达能力，就会 成为一个文质彬彬的人、一个幽默风趣的人。有了很好的语 文素质，对人际交往和将来走向社会有很大帮助。二是在讲 课中引入优美的广告语：如宣传计算机专业的点击快乐， 连接智慧”；宣传机加工专业的“刨铳精彩人生，焊接美好 生活”。让学生认识到来到