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《广告策划》课程授课计划 课程名称：广告策划 英文名称：Advertosement Plan 课程编号：0201001130 开课学期：2007春学期 上课时间：1-16每周周?二上午第二大节， 1-15单周周四上午第二大节， 上课地点： 12D-209 学生班级：工商041，042 学 时：48 学 分：3 主讲教师：赵向东（讲师） 课程内容简介与教学目的 广告策划是一门与管理学、组织行为学、市场营销学、营销调研、消费者行为等相关学科交叉渗透、边缘性的综合性科学，是营销专业的一门应用性强的专业课程。通过本课程的学习，使学生能较好地掌握现代广告学的基本原理、基本方法与基本技能，并能联系实际加以联活运用。 本课程旨在培养学生较强的分析问题与解决问题的能力，培养学生一定的创造能力，为毕业后从事企业管理、市场营销及广告等方面工作打下良好的基础，为培养市场营销的专业人才起到重要作用。 广告策划课程对产品营销时所采用的具体促销方式——广告，其策划原理、创作方法和理论运用进行了较为系统的分析。 课程内容主要包括：广告调研、广告策划与预算、广告主题策划、广告创意原理及方法、广告创意理论及策略、广告创作、广告媒体及选择、广告效果评价。 教学指导思想与教学方式 教学指导思想： 本课程实用性较强，但又不能够脱离中国目前广告创作的现状，因此需要授课教师在教授理论的同时，能较好把握时代脉搏，理论联系实际，通过具有典型意义的案例使理论深入浅出易于把握。 教学手段与方式： 以课堂多媒体方式授课为主，并引入案例分析、影像资料学习等方式，采用课下作业和不定期的课上考核相结合的督学方法，督促学生掌握相关理论。 对学生学习的要求 学习广告策划这门课程，要求学习具有较扎实的经济学、管理学理论基础，具有较宽的知识面，具有一定的综合分析问题的能力和动手能力，以便能真正掌握和运用本课程的基本原理与基本方法。 学生要认真阅读教材和参考资料，课前做好预习，课上作好笔记，积极参与课堂案例讨论，课后按时完成教师补充的习题以及案例分析作业。学习时要处理好全面和重点的关系、理解和记忆的关系、理论方法和应用的关系，在全面学习的基础上掌握重点，在理解的基础上记忆。不要死记硬背，要以理解基本原理和掌握使用方法为主。 在完成大纲所规定的教学内容外，要注意培养学生分析问题和解决问题的能力，处理好理解与理论实际应用的关系。 成绩考核 平时：20% 期末：80% 教材 严学军，汪涛，广告策划与管理，高等教学出版社，2005 参考书目 陈放，聂德彬，广告策划，蓝天出版社，2005 穆虹，李文龙，广告案例实战——创意，中国人民大学出版社，2005 穆虹，李文龙，广告案例实战——品牌，中国人民大学出版社，2005 穆虹，李文龙，广告案例实战——全案，中国人民大学出版社，2005 梁绪敏，石束，广告策划，山东大学出版社，2004.9 张翔，罗洪程，广告策划，中南大学出版社，2003.7 蔡嘉清，广告学教程，北京大学出版社，2004.9 张德，组织行为学，高等教学出版社，1999 徐国华,张德, 赵平, 管理学(清华MBA教材). 北京：清华大学出版社, 2002 王云峰，郭继鸣，现代营销管理，中华工商联合出版社，2001 景奉杰，市场营销调研，高等教育出版社，2001 符国群，消费者行为学，高等教育出版社，2000 教师联系方式和答疑时间： Tel Emil：zhxdmail@ 教学计划安排 注： 教学中将根据五一放假情况、学生理解情况、作业情况以及对同学反映的难点问题或习题讲解等情况，对表中的时间安排会稍有调整，因而本表只是大致的进度安排。 周次 时间 授课章节 具体内容 1 3/6 导论 广告的内涵与构成、广告的功能与类型、广告的产生与发展 3/8 2,3 3/13 广告调研 广告调研的含义、类型、内容、 3/20 广告调研的程序和方法 广告调研的方法与技术 3,4 3/22 广告策划与预算 广告策划含义、程序、广告目标类型和设定 3/27 广告计划类型、内容和拟定 5 4/3 广告预算内容、国际广告预算划分方法、广告预算方法 5,6 4/5 广告主题策划 广告主题与产品价值的关系 产品整体价值及发掘产品价值的方法 确定广告主题应注意的4个问题 4/10 7 4/17 广告创意原理及方法 广告创意概念 概念理解及相关内容(意念、艺术形象、创意、表象、意象、意境) 7,8 4/19 4/24 广告与创造性思维(形象与联想、直觉与灵感、禅思与冥想) 广告创意的三种思考方法 10 5/8 广告创意理论及策略 威廉·伯恩巴克“说服”观——ROI理论 11 5/14 大卫·奥格威 “品牌理论” 5/17 李奥·贝纳“戏剧性”理论 罗素·瑞夫斯的“独特销售主题”——